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幼儿园小班科学活动:叮叮当

科学教案    日期:2016-04-10    作者:仅剩的微笑
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  活动目标:

  1.感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音。

  2.知道耳朵能听声音,要保护好耳朵。

  活动准备:

  1.空铁罐5个,石块、沙子、黄豆、树叶若干。

  2.各种小动物的叫声。

  活动过程:

  一、谜语导入

  圆圆脑袋一座山,兄弟两人住两边,各种声音能听见,从小到老不见面。

  二、玩铁罐,了解声音

  1.师:老师今天带来了一些铁罐宝宝,他们口袋里还藏了一些好玩的东西呢,让我们来听一听他们发出了什么声音?

  2.  先5个罐头一起摇动,  让幼儿感知声音

  3.老师依次摇动铁罐,让幼儿听清。

  师:它发出了什么样的声音?(引导幼儿用"咚咚咚"来描述石头发出的声音,用"沙沙沙"描述沙子的声音,用"叮咚叮咚叮咚"描述黄豆的声音)

  4.摇动装着树叶的铁罐

  师:你听到了什么?你们猜铁罐里有没有东西呢?

  教师打开铁罐,出示树叶。

  问:刚才为什么没有听见声音呢?

  小结:有的东西发出的声音很响, 有的声音发出的声音很轻,有时几乎都听不到。

  三、知道耳朵能听声音。

  师:你们刚才用什么来听声音的?请你们捂住耳朵,我再来摇一摇。沙沙沙的声音你们刚才捂耳朵的时候听的清楚吗?

  四、欣赏各种小动物的叫声,比比谁的耳朵灵

  五、教师小结,引导幼儿要保护耳朵

  师:声音太响,我们的耳朵也会不灵的 ,那能不能大声的说话?

  六、随着铃鼓的声音,去动物园找更多小动物的声音。

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