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大班艺术领域(AI美术)——《我的未来城市》

其他教案    日期:2025-12-24    作者:刻骨a铭X1nr
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大班艺术领域(美术)——《我的未来城市》

一、活动目标

  1. 认知:知道豆包AI绘画能根据文字描述生成图画,了解“未来城市”可包含飞行汽车、空中花园等创意元素。
  2. 技能:能清晰说出3-5个未来城市的创意元素(如“会飞的公交车”“发光的马路”),尝试用彩笔补充AI生成作品的细节。
  3. 情感:乐于大胆想象未来生活,体验“自己构思+AI实现”的创作乐趣,增强自信心。

二、活动准备

  1. 教具:教师端设备(提前登录豆包,准备AI绘画功能)、投屏设备、画纸、彩笔、“未来城市元素”参考图(如科幻建筑、智能机器人)。
  2. 经验:幼儿有“城市里有什么”的基础认知,见过高楼、汽车、公园等城市设施。

三、活动过程

1. 导入:神秘的“创意画笔”(5分钟)

(1)谈话提问:“小朋友们,我们生活的城市有高楼、汽车、公园,那未来的城市会是什么样子呀?”鼓励幼儿自由分享(如“汽车会飞”“房子能变形”)。
(2)出示豆包AI绘画:“今天有个神奇的小帮手——豆包,它能把我们说的想法变成图画!比如我说‘未来城市,有会飞的汽车和空中花园’,它就能画出来哦!”
(3)教师现场操作:输入指令“未来城市,有会飞的汽车、空中花园、发光的马路”,投屏展示豆包生成的作品,引发幼儿兴趣。

2. 展开:我的创意,豆包来画(15分钟)

(1)分组构思:幼儿分成4组,每组讨论“我们的未来城市里还有什么”,推选1名代表记录关键词(教师协助用简单文字/图画记录)。
(2)AI生成小组作品:每组代表依次向豆包“下达指令”(如“未来城市,有机器人清洁工、彩虹桥、能种水果的高楼”),教师操作生成,投屏展示各组的AI作品。
(3)自主补充创作:给每组发放对应的AI作品打印件(或让幼儿对照投屏),用彩笔补充细节,比如给机器人画表情、给彩虹桥加颜色、在空地上画自己设计的小设施。教师巡回指导,鼓励幼儿说:“我的城市里还有XX,我要把它加上去。”

3. 结束:未来城市画展(5分钟)

(1)各组派代表介绍作品:“我们的未来城市有XX,是豆包帮我们画的,我们还加了XX。”
(2)将幼儿补充后的作品张贴成“未来城市画展”,幼儿互相欣赏、投票选出“最有创意的城市”。

四、活动延伸

  1. 区域:美工区投放“未来城市创意卡”,幼儿自主写下/画出关键词,教师协助用豆包生成作品,继续补充创作。
  2. 家园:鼓励家长和幼儿一起用豆包AI绘画创作“未来的家”,拍摄创作过程小视频分享到班级群。

五、豆包AI绘画使用要点

1. 幼儿指令要“具体简单”,避免复杂表述(如不说“高科技的城市”,而是说“有会飞的汽车、机器人的城市”)。
2. 若AI生成作品未完全符合幼儿想法,引导幼儿补充:“豆包画的没有XX,我们自己加上去更棒!”

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