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教学目标:
1.通过看看猜猜和印印，大胆尝试用蔬菜截面进行印画。
2.通过学习用各种蔬菜切面等有纹理的物体初步进行印纹练习，让学生了解绘画形式的多样性.
3.体验造型乐趣并获得视觉和触觉的感受，培养学生的创造意识，提高审美能力。体验蔬菜印画的乐趣。
教学重点:
学生体验用蔬菜印出的印纹，并有意识的进行画面组织。
教学难点：
学生是否能用拓印来组成一幅有趣的画，感受乐趣。
教学准备:
教具:、芹菜、胡萝卜、藕、青椒等蔬菜，水粉颜料若干，抹布
教学活动过程:
一、引导阶段:
教师用大拇指蘸颜料在白纸上印出一个指印，再用水彩笔添画几笔，使其成为一只小鸡。导入课题:多彩的印画。
二、通过看看猜猜知道蔬菜也可以用来画画。
请小朋友看老师带来的是一幅画，你们猜猜看这是用什么画出来的吗？学生：藕。
老师示范拓印画的步骤。
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