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幼儿园小班游戏教案《桌面滚球》含反思

体育教案    日期:2020-07-12    作者:活得像个女王
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小班游戏教案《桌面滚球》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐,练习在桌子上滚球,成长手眼协调能力,体验合作创编游戏的乐趣,快来看看幼儿园小班游戏《桌面滚球》含反思教案吧。

    主要领域:
       游戏

  相关领域:
       无

  主要形式:
        集体

  课时安排:
       一课时,30分钟

  活动目标:
       练习在桌子上滚球,成长手眼协调能力
       遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
       体验合作创编游戏的乐趣。

  重点难点:
  重点:体验游戏的快乐
  难点:学会游戏的规则

  活动准备:
       三张桌子,一个大球

  游戏过程:
  将三张桌子并齐,两名幼儿别离站在桌子的两头,一名幼儿从桌面上把球滚向对于面的幼儿;对于面的幼儿接到球后,再从桌子底下把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚沉落来的幼儿要下场,由下一名幼儿替代。游戏可以反复进行。

  建议:
  提示滚球的幼儿掌握好球的滚动标的目的、接球的幼儿手眼要共同好。
 
       教学反思:
       游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

小百科:滚球是锻炼手眼协调、上肢动作控制能力的技巧性体育项目。该项目包括单人赛、双人赛、团体赛、双人和团体的融合运动项目。该项目于1995年正式列入世界夏季特殊奥运会比赛项目。

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