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幼儿园小班游戏教案活动《拉大锯》含反思

体育教案    日期:2020-07-12    作者:左手の天空
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小班游戏教案活动《拉大锯》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿在熟悉儿歌的基础上创编儿歌最后一句,把“你、我”替换面自己的名字,理解儿歌内容,学习有表情地朗诵儿歌,体验创编儿歌的乐趣及与同伴合作游戏的快乐,快来看看幼儿园小班游戏活动《拉大锯》含反思教案吧。

活动目标:
1、理解儿歌内容,学习有表情地朗诵儿歌
2、在熟悉儿歌的基础上创编儿歌最后一句,把“你、我”替换面自己的名字。
3、体验创编儿歌的乐趣及与同伴合作游戏的快乐。
4、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:
“大锯”一把、教师排练好的“拉大锯”游戏。

活动过程:
一、设置游戏情境。
1、教师出示大锯:今天,黄老师给小朋友带来了一样好玩的玩具,小朋友看,是什么玩具呀?小朋友们知道这大锯是用来做什么的吗?。
2、教师:现在黄老师要和袁老师玩一个很有趣的游戏,游戏的名字叫“拉大锯”,游戏的名字叫什么呀?
3、教师一边念儿歌一边进行游戏。
4、提问:
(1)、游戏的名字叫什么?
(2)、游戏时老师念了什么?

二、引导幼儿学念儿歌
1、教师再次有感情地念儿歌,后提问:老师念了什么?
2、教师带领幼儿学习儿歌2遍。
3教师带领幼儿一边念儿歌一边表演。

三、交待游戏规则。
教师:请小朋友把小椅子转过去,和好朋友面对面坐好,开始小朋友边念儿歌边做拉锯的动作,念到“你也去”时用手指着好朋友,念到“我也去”时,就用手指着自己,念到“我们一块去看戏”时,先自己拍一下手,再和好朋友拍一下手。(教师一边讲解一边示范游戏)小朋友会玩吗?

四、组织幼儿游戏两遍。
1请小朋友和旁边的小朋友进行游戏。
2请小朋友搬到椅子找到自己的好朋友进行游戏。

五、教师示范创编儿歌

教学反思:
1、整个活动幼儿的参与性很强,每个幼儿都学会了拉大锯的动作。
2、我觉得自己在教学中引导幼儿认识生活的力度还不够大,在仿编儿歌时幼儿想出的东西少,雷同。
3、活动的时间安排不过充分,以至于很多幼儿还未尽兴就到放学时间了。
4、这次远程培训,让我学到了很多幼教经验,我要不断努力,争取把今后的幼教工作做得更好。

小百科:拉大锯是一种民间传统的儿童游戏,可以两个孩子一起做,也可以一个大人带着孩子做,这种游戏是训练宝宝坐的能力,是锻炼宝宝手臂和胸部肌肉力量的最好方式。大人拉着孩子的双手一拉一送做锯木头状,唱道:"拉大锯,扯大锯,姥姥家,唱大戏……。此外,拉大锯也是伐木工人的一项作业。还是吉林卫视的一档电视节目。

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