栏目分类

小编推荐

幼儿园中班优秀游戏教案《我是小小建筑师》含反思

体育教案    日期:2020-07-25    作者:俯下身、吻你
【www.youjiao5.com - 幼儿园体育教案】

中班优秀游戏教案《我是小小建筑师》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿大胆的使用辅助材料进行建构,增强幼儿之间的合作能力,能初步运用围合、搭高、拼插、对称等方法用纸箱搭建儿童游乐场,懂得保护自己和别人的搭建成果,知道有序地使用玩具和收拾玩具,快来看看幼儿园中班优秀游戏《我是小小建筑师》含反思教案吧。

【活动目标】
1、能初步运用围合、搭高、拼插、对称等方法用纸箱搭建儿童游乐场。
2、大胆的使用辅助材料进行建构,增强幼儿之间的合作能力。
3、懂得保护自己和别人的搭建成果,知道有序地使用玩具和收拾玩具。
4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

【活动准备】
1、牛奶箱,鞋盒子等纸箱若干。
2、奶粉罐,铁盒子,大型积木等其他材料若干。
3、背景音乐

【活动过程】
一、手指游戏导入,激发幼儿游戏的兴趣。
1、师幼共同玩“小房子”手指游戏。
2、集体讨论:如果我们想搭建一个儿童游乐场,你想搭一个什么样子的大型玩具呢?

二、提供纸箱,引导幼儿自由拼搭。
1、集体讨论游戏规则。
2、幼儿自由组合(4人小组)
3、小组合作拼搭:引导幼儿用搭高,拼插的方法将纸箱叠高。

三、投放辅助材料,师幼共同游戏。
1、大家分享搭建的作品。
2、能用围合的方法搭建游乐园的外围墙。
3、建筑师的庆功会。
师:我们的游乐场终于建好了,小矮人说:你们真是特别能干的小小建筑师,请大家一起到我们游乐场里玩一玩吧!

四、收拾整理。
纸箱真神奇,经过大家的奇思妙想就能变出各种好的玩具,我们一起把纸箱整理好,放进大框子带回班级和其他小朋友分享吧!

教学反思:
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

小百科:建筑师,是指受过专业教育或训练,以建筑设计为主要职业的人。建筑师通过与工程投资方(即通常所说的甲方)和施工方的合作,在技术、经济、功能和造型上实现建筑物的营造。建筑师一般在专门的建筑事务所工作或从事相关教学科研。在逐步复杂的建筑营造领域,建筑师越来越多的扮演一种在建筑投资方和专业设计方(比如机电设计,结构设计等等)及施工方之间的沟通角色。建筑师通常为建筑投资者所雇佣并对其负责而不是建筑施工者。

【幼儿园中班优秀游戏教案《我是小小建筑师》含反思】相关文章:

• 幼儿园小班教案《燕子》

• 幼儿园中班游戏教案《玩沙包》含反思

• 大班数学活动教案《7的组成》含反思

• 幼儿园小班教案《圈圈乐》含反思

• 幼儿园大班教案《搭积木》

• 幼儿园大班教案《迷宫》

• 幼儿园大班数学优秀公开课教案《学习7的形成》含反思

• 幼儿园中班教案《种花》