栏目分类

小编推荐

您现在的位置:首页 > 幼儿园教案 > 语言教案

幼儿园小班教案《看图识字》含反思

语言教案    日期:2019-12-24    作者:奈何桥、寂寞    点击下载
【www.youjiao5.com - 幼儿园语言教案】

小班教案《看图识字》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿能用指读文字的方法进行阅读活动,对阅读活动有兴趣,会运用图配文线索图的形式,表现对文学作品的理解,认读文学作品中相关的汉字,能积极参加活动,大胆表述自己的认识,快来看看幼儿园小班《看图识字》含反思教案吧。

  活动目标:
  1、会运用图配文线索图的形式,表现对文学作品的理解,认读文学作品中相关的汉字。
  2、能用指读文字的方法进行阅读活动,对阅读活动有兴趣。
  3、能积极参加活动,大胆表述自己的认识。
  4、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。
  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备:
  大字卡若干,标记图《婴儿画报》30本,小字卡若干,白纸,浆糊,抹布,水彩笔。

  活动过程:
  ●出示故事名称的字条"萝卜青菜都爱吃",幼儿认读。
  ●教师清讲故事。
  ●帮助幼儿回忆故事内容,学认汉字。
  --故事里有谁?(出示相应字卡、认读)--小猪到哪儿去?干什么?小白兔请小猪吃什么?小猪吃的怎么样,发出什么声音?(教师提问,幼儿回答,教师同时出示相应的字卡)--依次提问"小白兔、小山羊"到哪儿去,干什么?(出示相应的字卡)--熊奶奶请了谁?招待大家吃什么?(出示字卡认读)
  ●教师按线索图再次讲述故事。
  ●幼儿按线索图和教师共同讲述故事的内容。
  ●幼儿阅读图书。
  --集体认读故事名字。
  --请幼儿阅读图书的第一页,指出不认识的汉字,幼儿之间相互学认。
  --集体阅读第一页内容。
  --幼儿自由完整阅读。
  ●幼儿操作,发散阅读。
  --请幼儿选择动物字卡,自制图书"谁到谁家做客,请谁吃什么?"--个别幼儿讲述自己的图书内容。

小百科:图片是指由图形、图像等构成的平面媒体。

【幼儿园小班教案《看图识字》含反思】相关文章:

• 幼儿园大班教案《我喜欢》含反思

• 幼儿园大班语言公开课教案《谗嘴的小老鼠》

• 幼儿园小班教案《片片飞来像蝴蝶》含反思

• 幼儿园中班语言游戏教案《漂亮的蝴蝶结》含反思

• 幼儿园中班教案《欢迎》含反思

• 幼儿园中班语言教案《迎春花》含反思

• 大班教案《金老爷的钟》

• 语言活动《河马肚子大》

• 幼儿园中班教案《神奇的树》含反思

• 大班语言教案《海螺和大鲸鱼》含反思

• 春天的朋友中班教育教案

• 幼儿园大班教案《钓鱼的一天》含反思