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活动目标：
1、在游戏中尝试演唱歌曲“下雨了”，感受歌曲的优美旋律。
2、愿意和老师一起演唱歌曲，体验“雨中”唱游的乐趣。
活动准备：
小伞若干、黄红粘纸贴地面拉线、画笔
活动过程：
太阳下的游戏
*律动：一起做操
师：阳光下有两条路，什么颜色的？（红色和黄色）
游戏规则：
*无节奏的听指令走一走、跳一跳。
*有节奏的听指令走一走、跳一跳。
*教师哼唱旋律并加入颜色匹配指令“黄 红 黄黄 红”，幼儿根据指令有节奏的跳到对应的颜色上。
下雨了
*师：“滴 答 滴滴答 ” 什么声音？
*师：我们坐在黄房子家里躲躲雨。（幼儿围坐在黄线上）
教师演唱歌曲“下雨了”（教师示范演唱歌曲）
*师：到底是什么声音？我们听听歌曲“下雨了”就知道了。
提问：“滴 答 滴滴答”是什么声音。（是“小雨点在歌唱的声音”）；小朋友做什么呢？（小朋友们来玩耍。）
雨天需要带什么呢？（雨伞）幼儿徒手做拿雨伞状，跟随老师一同唱歌曲“下雨了”。
提问：小雨点歌唱，小朋友们来玩什么？
5、大伞下面唱唱歌
师：这里一顶好大的伞，我来邀请小朋友到我的大伞下来唱唱歌。
6、举着小伞唱唱歌
*幼儿每人拿一顶小纸伞。幼儿一边举、落伞，一边游戏。
7、举着小伞走走、唱唱歌
师：有小朋友也想撑着小伞，边走边看看风景。（请个别小朋友举着小伞，走走唱唱。）
三、雨中之舞
1、提问：谁喜欢下雨？（小树、小草、鱼儿——）教师当场进行绘画，在纸伞上画下喜欢下雨的朋友，教师替换歌词进行仿编。
2、听着音乐想象谁最喜欢下雨，自由跳雨中动植物的舞蹈。
*师：一起听着音乐看看雨中的朋友们（音乐声中幼儿撑着小伞离开活动室）
3、带上我们的小雨伞，回到教室也来画一画，唱一唱喜欢下雨的朋友们。
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