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小班数学PPT:长带子飘起来(有教案)
  • 所需金币
  • 5
  • 文件类别
  • 数学课件
  • 上传时间
  • 2019-11-11
  • 文件大小
  • 4.78 MB
  • 文件格式
  • .ppt
  • 浏览次数

 活动目标

    1.知道物体有长有短,学习比较长短的方法,能比较3个物体的长短并排序。

    2.体验飘带舞动的快乐。

活动准备:

    课件、丝带等。

活动过程

一、 导入

师幼一起做动物模仿操,引发幼儿兴趣,并引导幼儿初步感知长短。

二、 活动开展

1.观看课件讨论,调动幼儿已有的知识经验,引起幼儿对生活中长短事物的关注。

(1) 图片里有什么?有哪些地方不一样?

(2) 引导幼儿说出生活中各种不同长短的事物。

2. 师幼探讨,共同学习比较长短的方法。

3. 尝试按不同的方向给3个长短不同的丝带进行排序。延伸目标,在幼儿掌握按一定顺序简单排序时,激发幼儿的创造力,摆出不同的造型,鼓励幼儿用自己语言大胆表述出来。

三、 激发幼儿想象力,体验飘带舞动的快乐。

1.通过比较,理解长短是在一定条件下比较出来的,具有可变性。

2. 想象空间:玩丝带。

四、活动延伸:

引导幼儿用不同的的操作材料比较长短并排序,也可根据幼儿掌握情况将数量增加到4。

美术区活动延伸:创意守恒。提供长度一样的毛线让幼儿进行粘画,引导幼儿发现在长度不会随形状的变化而变化。

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