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小班数活动《1是蜗牛10是螃蟹》有教案
  • 所需金币
  • 5
  • 文件类别
  • 数学课件
  • 上传时间
  • 2019-11-11
  • 文件大小
  • 9.89 MB
  • 文件格式
  • .ppt
  • 浏览次数

核心概念:

1、 唱数:凭着记忆背诵自然数的名称和数序,未必真正认识数量的意义,包括顺着数、倒着数、跳着数。

2、 点数:能用手逐一指点物体,同时有顺序地逐个说出数词,使说出的每一个数词与手点的每一个物体一一对应,并最后说出总数。

活动目标:

1、 在游戏情境中说出数词,尝试10以内的有序唱数。

2、 有兴趣进行阅读,体验游戏的快乐。

活动类型:集体

活动准备:阅读绘本1是蜗牛10是螃蟹》、一只蜗牛、草地、手杖一根。

活动过程:

一、 引出绘本

1】 引起兴趣:你们喜欢看书吗?

2】 我们一起数到5,看看是什么书。

二、 一起看绘本,有兴趣点数不同数量的脚

1、 翻看画面,说说画面上有什么。

这是哪里?你看到了什么? 还发现了什么?

蜗牛用身体的什么地方爬行?这就像是蜗牛的脚,它有几只脚呢?

2、 数一数画面上的脚。

谁来数一数?现在是几只脚?

蜗牛还会往前爬吗?我们一起问问它:蜗牛蜗牛,你还爬不爬?

三、 和蜗牛做游戏

1、 引起游戏兴趣。

一起数到10,看看来了谁。

2、 游戏:数脚。

蜗牛一只脚,只能往前爬,小朋友两只脚怎么走路?

你可以走几步?边走边唱数。

谁愿意一直走到蜗牛的身边?数数要走几步。

数数草地上一共有几只脚。

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