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大班韵律活动:神奇巴士

音乐教案    日期:2021-09-17    作者:a永卟分离n    点击下载
【www.youjiao5.com - 幼儿园音乐教案】

挑战5加入孕妇角色,幼儿改变坐姿,体验站姿

挑战4师幼分别改变旅行路线,幼儿游戏

挑战3加入时光隧道的情节,幼儿收集线索

挑战2加入空间位移,坐姿变站姿

挑战1将路线图排序

音乐师幼坐在座位上做上肢动作

动作(+音乐)教师随乐示范神奇巴士的旅程

故事


动作建议

前奏:教师预令“出发啦”

第[1]小节:坐在坐位上,身体上下颠动,一拍一次,共8次。

第[2]小节:坐在坐位上,身体较大幅度上下颠动,每两拍一次,共4次。

第[3]小节重复[1]动作

第[4]小节重复[2]动作

第[56]小节:身体不动,头部做晕头转向状,共16

第[7]小节:身体向左倾斜,保持平衡

第[8]小节:身体向右倾斜,保持平衡

第[9]小节:身体向后仰,模拟上坡形态

第[10]小节:身体向前倾,模拟下坡坡形态

第[1112]小节:进入隧道,双手蒙住眼時看不见

第[1314]小节:出隧道,把手拿下来,继续坐好,在音乐快结束时教师预令“到站啦

游戏玩法及建议

1.幼儿跟随老师学习合乐动作。

2.幼儿可以根据自己对音乐动作的理解,完善旅行地图,既是将记忆图谱。

3.加人空间位移,坐姿变站姿。

4.每一次进入时光隧道后,都会穿越到一个地方,找到一个线索,在PPT上找到和线素一样的东西就会得到通行密码,谁的通行证和通行密码一样,谁就是下一次穿越的人

5.凑齐所有线素后,就能发现一个秘密,完成最后一次穿越。

6.可以请幼儿做导游,教师退位,改变图谱即旅行地图,幼儿尝试合乐游戏。

活动目标

1.感受音乐节奏,用身体表现乘坐汽车时上下颠簸的动作。

2通过练习,整理旅游路线图,根据路线图提示,做出颠簸,左转右转上坡下坡,进隧道出隧道的动作

3.收集线索,匹配通行密码,感受穿越的乐趣。

活动准备

1.环境准备:16名幼儿坐成两排,一排8个座位,模仿公交车的座位

每个孩子衣服或者裤子要有口袋

磁性黑板一块,可以播放ppt的电视或投影设备

2.材料准备:路线拼图,ppt,通行证(教师自备)

3.经验准备:有坐车外出的经验,知道遇到颠簸身体会怎样

活动过程

一、情境导入,交代故事

二、幼儿学习动作

1、教师示范,师幼总结归纳所有动作要素。

2、提出“旅行地图乱了,请幼儿帮忙摆整齐”的任务,请幼儿带着任务再次观察教师动作并跟做。

3、调整分歧,最后确定正确的地图。

4、改变坐姿为站姿。

三、游戏

1、幼儿改变座位,变成真正的旅游巴士。

2、在奇妙音效出现之后,介绍游戏规则,累加“在我们做什么动作的什么时候穿越,穿越可以得到什么?”的游戏难度。

3、加入孕妇角色,传递幼儿正确价值观,累加有人站着有人坐着,让座等游戏体验。

4、在游戏过程中猜猜谁不见了,谁穿越了,一次调动幼儿游戏兴趣。

5、请幼儿当导游,其实就是幼儿做指挥,并且改变路线图,游戏两次。

6、收集到所有线索后,发现一个最大的秘密,完成最后一次穿越。



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