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幼儿园小班游戏课教案《小动物回家》含反思

数学教案    日期:2020-07-26    作者:刻骨゛铭X1n╮
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小班游戏课教案《小动物回家》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿练习听信号向指定的方向跳或走,乐意与同伴一起游戏,体验游戏的乐趣,知道比较熟悉的几种小动物的叫声以及它们喜欢吃的食物,培养孩子热爱小动物、保护动物的欲望,在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演,快来看看幼儿园小班游戏课《小动物回家》含反思教案吧。

[设计意图]
小动物一直是孩子们所喜爱的,特别是我们小班的小朋友,对动物的叫声、喜欢吃什么等等非常好奇。因此,我根据孩子们的爱好,安排了这次活动。

[活动目标]
1、知道比较熟悉的几种小动物的叫声以及它们喜欢吃的食物,培养孩子热爱小动物、保护动物的欲望。
2、引导幼儿练习听信号向指定的方向跳或走,乐意与同伴一起游戏,体验游戏的乐趣。
3、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。
4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

[活动准备]
动物图片、幻灯片、魔棒、几种常见小动物喜欢吃的食物图片。

[活动过程]
1、导入:出示幻灯片,和小朋友一起说说这些动物怎么叫,它们喜欢吃什么。
2、魔棒变变变:用魔棒把小朋友变成一种动物,然后让小朋友学出这种动物的叫声。
3、和小动物做游戏:讲解游戏内容:游戏开始,老师说“轻轻走,轻轻跑,我的小猫喵喵喵!”这时,幼儿立即向小猫家跑去,边跑边学小猫叫。教师提到什么动物,幼儿就向什么动物家跑去。(规则:幼儿要在教师说完儿歌以后才可以跑。游戏反复进行3—5遍,看孩子游戏的兴趣结束游戏。)
4、游戏:给小动物送食物。根据动物图片,找到动物的家,并把喜欢吃的食物贴到相应的家里。
5、看几种动物图片,回家查资料看看这些动物喜欢吃什么?引起孩子们继续探索的兴趣,活动结束。

教学反思:
幼儿对扮演小动物的角色都很感兴趣,大部他幼儿也都会用动词说短句,但是在回家的过程中有些幼儿的动作做的不对,不够协调。因此,我觉得原来的教学设计可以这样调整:活动前的经验准备要更充分,让幼儿了解更多有关动物的活动方式。在平时的活动中要加强幼儿的体能煅炼,发展各肢体的平衡能力。

小百科:动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类,将动物依次分为6个主要等级,即门、纲、目、科、属、种。根据化石研究,地球上最早出现的动物源于海洋。

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