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大班安全教案《运动安全》含反思

安全教案    日期:2013-01-01    作者:⑤颜⑥铯    点击下载
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大班安全教案《运动安全》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿积细安全生活的经验,增过自我保护的意识,知道哪些是危险的事,懂得要远离它,初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力,快来看看幼儿园大班安全《运动安全》含反思教案吧。

  活动目标
  1、知道哪些是危险的事,懂得要远离它。
  2、积细安全生活的经验,增过自我保护的意识
  3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
  4、培养幼儿对事物的判断能力。

  活动准备
  安全Flash、图片、记录表格

  活动过程
  1、讨论导入:
  师:什么是运动安全?
  2、播放安全flash,并讨论:在户外时,我们要注意哪些运动安全?
  (1)户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事,并学习远离危险的方法:如奔跑时应学会躲闪,否则相互碰撞容易发生危险。活动中,如发现鞋带散了,应有时系好。
  (2)户外活动时,要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全,避免砸伤、摔伤等事故发生。
  (3)所有幼儿的活动均应在教师视线范围内,对于玩攀爬等大型玩具的幼儿,带班教师距幼儿不得超过2米,对特别调皮好动的幼儿,教师要格外关注,及时干预其具有潜在危险的举动。
  (4)户外活动以有组织的集体游戏为主,注意动静交替,教师既要参与其中又要关注全体,时刻观察幼儿的活动情况,避免幼儿之间冲突及其它意外发生。
  3、请幼儿表演正确的户外运动作法。
  4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法,避免因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法,如幼儿操作不当,教师应告知正确作法。

  活动结束
  1、评价
  2、总结

  活动反思
  这堂课,主要是针对学生在校的运动安全而设计的,因为体育课是学生事故的“多发地带”,这堂课对学生今后运动及上课要注意到细节都作了详细的解读,不足之处就是还不够有趣味,今后我会继续改进。部、伤害脊柱或者大脑。

小百科:运动,一种涉及体力和技巧且由一套规则或习惯所约束的行为活动,通常具有竞争性。没有不运动的物件,也没有能离开物件的运动。

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