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幼儿园小班数学活动教案《白天和黑夜》含反思

数学教案    日期:2020-07-26    作者:幼儿园姑娘
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小班数学活动教案《白天和黑夜》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿通过操作活动,让幼儿初步建立时间概念,借助幼儿生活经验,引导幼儿认识白天、晚上,提高幼儿表现力及参与活动的兴趣,快来看看幼儿园小班数学活动《白天和黑夜》含反思教案吧。

  【活动目标】
  1、借助幼儿生活经验,引导幼儿认识白天、晚上。
  2、通过操作活动,让幼儿初步建立时间概念。
  3、提高幼儿表现力及参与活动的兴趣。
  4、培养幼儿比较和判断的能力。
  5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

  【活动准备】
  1、教具准备:地上画两个大圆圈;白天、黑夜的背景图;白天、黑夜的标志卡片。欢快的和安静的乐曲各一段。
  2、学具准备:白天、黑夜活动卡片若干;自制小老鼠若干;蜡烛、台灯、手电筒、灯笼、太阳镜、太阳帽、遮阳披肩等实物若干。

  【活动过程】
  一、教师带领幼儿开展情景表演,导入活动。
  1、即使带领幼儿随音乐做“小猫钓鱼”“小猫捉老鼠”的情景游戏。
  2、分享交流:
  ①小猫什么时候钓鱼?什么时候捉老鼠?
  ②小朋友白天做什么?晚上做什么?

  二、幼儿感知理解白天、黑夜。
  1、幼儿从小筐中挑出蜡烛、灯泡、手电筒、灯笼、太阳镜、太阳帽、遮阳披肩等实物,从物体的用途感知白天、黑夜。
  2、教师出示标志多种,引导幼儿为白天、黑夜选择标志,并说说白天是怎样的?黑夜是怎样的?
  3、小结:太阳表示白天,白天的天是亮亮的,小朋友要上幼儿园,做游戏,学本领,爸爸妈妈要上班,去工作;到了晚上天就慢慢地变黑了,月亮也悄悄地出来了,我们在家里就要打开电灯才能看清东西,我们小朋友也要睡觉了。

  三、幼儿区分白天、黑夜(出示幼儿《数学》用书第24页)。
  下面四幅图中的事发生在白天,还是夜晚?发生在白天,就给太阳涂上颜色,发生在夜晚,就给月亮涂上颜色。

  四、小结幼儿上课情况后结束。

        教学反思:
        在执教的过程中缺少激情,数学本身就是枯燥的,那在教孩子新知识的时候,就需要老师以自己的激情带动孩子的学习,在今后的教学中这方面也要注意。

小百科:白天:1. [day;daytime;by day;in the daytime]∶日升与日落之间或从黎明到黑夜之间的时间,2. [daytime;at daytime]∶一天中有日光的这一段时间,他白天到工厂做工,晚上进夜校学习。

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