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幼儿园大班优科学教案《雨的秘密》含反思

科学教案    日期:2020-04-18    作者:唯你懂我訫    点击下载
【www.youjiao5.com - 幼儿园科学教案】

大班优科学教案《雨的秘密》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿了解雨与人类的关系,引导小朋友自己尝试做小实验,使小朋友初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象,激发小朋友观察、发现、探索自然的兴趣,快来看看幼儿园大班优科学《雨的秘密》含反思教案吧。

  活动目的:
  1、引导小朋友自己尝试做小实验,使小朋友初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。
  2、了解雨与人类的关系。
  3、激发小朋友观察、发现、探索自然的兴趣。
  4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
  5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

  活动准备:
  1、木偶台、木偶小兔、兔妈妈。
  2、酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。
  3、投影机、故事《小水滴旅行记》、有关幻灯片、磁带。

  活动过程:
  一、幼师木偶表演,提出尝试问题幼师以兔妈妈带小兔出去玩,忽然天下雨了,小兔问妈妈:“天上为什么会下雨?”的故事情景导放课题,提出问题:“小朋友,你知道天上为什么会下雨吗?”

  二、小朋友做小实验(小朋友第一次尝试,分组活动)
  1、小朋友点燃酒精灯,把水加热。
  2、幼师提出尝试问题:仔细观察一下,你发现了什么?
  3、小结:水热了就会有水蒸气,许多水蒸气向上跑的现象叫做“蒸发”。
  4、讨论:你平时看到过“蒸发”现象吗?
  (发散性思维)

  三、观察水蒸气遇冷变成小水珠的现象“小朋友第二次尝试,集中活动)
  1、请你摸一下,玻璃片是冷的还是热的?
  2、倒热水在杯里,问:杯子里冒出来的是什么?(水蒸气)
  3、把玻璃片盖在茶杯上,会出现什么?
  为什么玻璃片上会有小水珠?得出实验结果:水蒸气遇冷就会变成小水珠。

  四、放幻灯(通过直观教学,重点理解“为什么会下雨”的科学现象)
  1、太阳是一个大火球,又像一个厅怪的炉子,衣服、手帕、江河、土地里的水被太阳一晒,都变成了水蒸气,这么多的水蒸气都到哪里去了呢?
  2、请小朋友听一个有趣的故事《小水滴旅行记》(结合幻灯)
  3、请小朋友把“天上为什么会下雨”的小秘密告诉兔妈妈和小兔。

  五、了解雨与人类的关系
  1、请小朋友试着说出雨的好处。
  2、请小朋友试着说出雨的危害。
  3、总结小朋友讲的雨的好处的危害,教育小朋友从小学知识、学本领,长大当下名科学家,要让雨为人类做更多的好事。

  活动反思:
  活动设计思路比较清晰、简单的,通过图片、欣赏课件、游戏表演,一环紧扣一环,过渡也较自然,幼儿能随着老师的思路,一步步接近主题。整个活动中,幼儿的表现可以说是非常不错的。注意力都很集中,思维也很活跃,常规纪律自觉遵守。大部分幼儿举手发言很积极,思维至始至终都跟随着老师,当然也有极个别幼儿虽然做似端正,却没有主动发言,他们应成为老师关注的焦点,要想办法调动他们的学习积极性。

小百科:雨是一种自然降水现象,是由大气循环扰动产生的,是地球水循环不可缺少的一部分,是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的唯一方法。从天上掉下雨滴,有大有小,有快有慢。地球表面水蒸发上升遇冷形成了雨。雨是人类生活中最重要的淡水资源。

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