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幼儿园中班健康教案《战胜小蛀牙》含反思

健康教案    日期:2020-04-17    作者:卖个萌    点击下载
【www.youjiao5.com - 幼儿园健康教案】

中班健康教案《战胜小蛀牙》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿学习预防蛀牙的相关知识,初步了解蛀牙形成的原因,知道保护牙齿的重要性,树立保护身体健康的意识和养成爱护牙齿的良好习惯,快来看看幼儿园中班健康《战胜小蛀牙》含反思教案吧。

  活动目标
  1.初步了解蛀牙形成的原因,知道保护牙齿的重要性。
  2.学习预防蛀牙的相关知识。
  3.树立保护身体健康的意识和养成爱护牙齿的良好习惯。
  4.初步养成良好的卫生习惯。
  5.体验游戏的快乐。

  活动准备
  课件制作牙齿模型;饼干若干、牙刷若干把、小镜子若干。幼儿观察鸡蛋放在醋中浸泡的实验。

  活动过程
  (一)播放动画视频《涛涛牙疼》激发幼儿活动兴趣。
  1.淘淘为啥不吃草莓蛋糕?他的牙齿为什么会疼吗?
  2.你的牙疼过吗?把你牙疼时的感受跟大家说一说。

  (二)播放课件,了解龋齿形成的原因。
  1.播放课件,显示蛀牙虫的形象,进行自我介绍。
  2.播放龋齿形成过程的课件,幼儿看课件重点了解蛀牙是如何形成的以及它的危害。
  3.提问:
  (1)龋齿是怎么形成的?
  (2)是什么东西把牙齿变成一种酸腐蚀掉的?造成蛀牙的细菌又叫什么-牙菌斑。
  (3)得了蛀牙后牙齿会变的怎么样了?
  4.观察实验:
  (1)请幼儿吃饼干,然后漱口,并将漱口吐到一次性塑料杯中,观察原本干净的水有什么变化?
  (2)将鸡蛋放入醋中浸没,观察醋腐蚀蛋壳,使蛋壳变软的现象,引导幼儿进一步感知蛀牙形成的原因。
  (3)通过观察蛋壳浸醋的实验和吃饼干的活动,谁能说说蛀牙是怎么形成的?

  (三)探讨怎样保护牙齿,帮助幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。
  1.刚才看了蛀牙虫的片子后,小朋友我们觉得蛀牙可怕吗?那我们应该怎样预防呢?
  2.幼儿自由讨论防止龋齿的方法。
  3.教师梳理幼儿讨论的结果,进行总结。

  (四)学习正确的刷牙方法。
  1.教师出示牙模,请个别幼儿上来演示自己是怎样刷牙的。
  2.教师讲解和示范正确的刷牙方法,幼儿学习。
  3.师幼共同边念儿歌边学习正确的刷牙方法。

  (五)延伸活动发《幼儿刷牙记录卡》给幼儿,师:这是小朋友在家里刷牙的记录卡,这个太阳表示早上,月亮表示晚上,你们回家以后啊,如果早上刷牙了,你就在太阳的下面打个"√",如果晚上刷牙了,就在月亮的下面打个"√",请爸爸妈妈监督,看看我们小朋友们能不能做到坚持天天早上晚上都刷牙,好吗?

  教学反思
  通过本次活动,幼儿了解了蛀牙的危害,以及几种预防蛀牙的方法。并且知道了要养成早晚刷牙的好习惯。由于许多幼儿都有保护牙齿的常识,所以本次活动进行的比较顺利,纪律也很好,较好的完成了活动目标。

小百科:蛀牙有时也有人叫它虫牙,学名龋齿,是细菌性疾病,因此它可以继发牙髓炎和根尖周炎,甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。如不及时治疗,病变继续发展,形成龋洞,终至牙冠完全破坏消失。

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