活动目标

通过游戏活动发展手的控制能力和手眼的协调性，培养保护环境整洁的好习惯。

活动准备

每人一根长约60厘米的纸棒（挂历纸做），酸奶瓶若干，长绳9根，大纸箱6~8个。

活动过程

1、入场

幼儿手持小纸棒，随着音乐节奏走跑交替入场。在音乐声中复习小棒操（上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳跃运动）。

2、“清扫广场”

教师：“我们今天小小环保工，用‘扫帚’（纸棒）把‘垃圾’（酸奶瓶）清扫干净。”

教师示范“扫地”动作；两手握纸棒一端，用另一端将酸奶瓶轻轻向前推拔。幼儿模仿教师动作，四散在场地上边走边扫“垃圾”。教师巡视指导，提醒幼儿边走边扫，不要扫到别人的脚。

3、“扫小路”

教师：“刚才我们在广场上扫地，扫得很干净，我们现在还要到小路上去扫。”

教师示范：将“小路”（地上画两条弯曲的平行线，或用两根长绳摆放在地上代表小路）上的“垃圾”向一个方向清扫。

幼儿分散站到“小路”上，模仿老师动作清扫“小路”。教师巡回指导，提醒幼儿要扫得又快又干净。

4、“扫地车”

教师：“我们要用扫地车扫地了，你们先看我是怎么扫的。”教师示范：站在大纸箱当中，两手提擒着纸箱，边向前走边用纸箱正前底部外翻的边（似铲子）推拔酸奶瓶，直至将“垃圾”推入“垃圾桶”（拱形门）。空车返回后交给幼儿，依次进行。

幼儿分成若干组，一组一辆“扫地车”，轮流进行“扫地”。

5、游戏结束

教师讲评：“今天我们小小环保工劳动得非常认真，把地扫得干干净净的，下次我们再劳动。”教师带领幼儿整理场地，回教室。

活动建议

1、“垃圾”还可以利用其他废旧物品，如报纸团或纸球等。

2、在“扫广场”、“小路”时，提醒幼儿边看边走边“扫”，不要碰到同伴。

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