椅子是幼儿一日活动中不可缺少的用具，过去幼儿园在选择椅子时，大多从椅子的安全性、科学性、实用性、美观性等因素考虑，这些因素固然重要，但是，面对幼儿园一日生活各环节的要求和需要，教师怎样在教学、生活环节中合理地使用椅子等，这些更是幼儿园提高教育教学质量的细节问题。
一、椅子的创意设计
目前幼儿园的小椅子纷繁多样。
从外观形式看不再是方形为主的单一性椅子，有卡通形象的动物造型设计，增添幼儿椅子童话般的视觉效果；有火车车厢形状的幼儿长椅，激发幼儿游戏愿望；有各种水果造型的幼儿用椅以及可以自由组合的座椅，满足孩子们的心理需求。
从椅子的材质上看有舒适的藤编座椅；鲜艳轻巧的塑料座椅；环保的木质座椅；以及用其他各种材料制作的折叠椅……
这些小椅子不仅具有一般座椅的使用功能，还能给孩子们带来童话般的游戏乐趣。
二、椅子的创意利用
在体育活动中，可以利用椅子来开展丰富多彩的体育游戏，培养孩子的多种能力。如：“爬长龙”游戏，把椅子排成长龙，让幼儿在椅子上练习爬的动作：“转弯跑”游戏，将椅子作为障碍物，让幼儿绕着椅子跑；“跳伞”游戏，让孩子们模仿跳伞运动员，从椅子上跳下，锻炼他们的跳跃和平衡能力。
在区域活动中，美观小巧的椅子可以用做孩子们“娃娃家”的餐椅；几个并列摆放的椅子，可以变成“汽车”做游戏；图书室的躺椅、吊椅、动物椅，可让孩子们尽情享受阅读的乐趣。
现代社会，椅子的创意设计非常多，教师要根据椅子的创意设计创意利用，充分发挥椅子的教育价值，让“椅子”成为我们教学活动的有效辅助工具。
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