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中班科学ppt《解救花蝴蝶之光影探秘》有教案
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  • 文件类别
  • 科学课件
  • 上传时间
  • 2018-10-29
  • 文件大小
  • 24.99 MB
  • 文件格式
  • .ppt
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  • ╰比你矫情

 活动目标:

1.了解影子形成的条件:有光才会有影子;不透光的物体才会有影子。

2.能够通过合作实验,发现影子的变化与光和物体的距离和位置有关。

3.愿意解救花蝴蝶,积极参与闯关活动,体验帮助别人给自己带来的的愉悦感。

活动准备:

1.幼儿已有影子的相关经验。

2.PPT;水彩笔 、蝴蝶、手电筒、记录表、能量花。

活动过程:

一、游戏活动:猜猜我是谁,激发幼儿的兴趣。

师:小朋友们,你们看,谁来了?花蝴蝶被关在了笼子里,它很想回到美丽的大自然中,但是蝴蝶呀,得需要别人帮忙集齐8朵花才能出来。我帮蝴蝶想了一个好办法,可以闯关来获得能量花朵,小朋友们愿不愿意来闯关,帮助花蝴蝶集齐8朵能量花,帮助它回到大自然中?

二、[第一关]经验回顾:影子的成因之一(有光才会有影子)

师:前几天小朋友和我一起寻找了好多好多的影子,我们一起再来看一看,什么地方有影子?在什么地方没有影子?回答完整可以获得2朵能量花。(有光的地方就有影子,没有光的地方就没有影子)

三、[第二关]探索实验:影子的成因之二(不透光的物体才有影子)

1. 第二关是什么呢?这是什么(ppt图片)?请小朋友观察它们哪里不一样?(颜色不一样;翅膀不一样,有的是镂空的)

2. 那你们来猜一猜,它们的影子一样吗?为什么?

3. 那我们怎样才能确定我们的猜想是否正确呢?你有什么办法?(做实验)

4. 好的,在实验之前请小朋友们先将猜想结果记录一下。(引导幼儿观察表格、指导记录)完成实验并填写好记录表的一个大组可以获得1朵能量花。好啦,请你们去实验吧!

5. 幼儿实验,教师指导。

6. 师幼共同总结分享实验的结果。

师:请小朋友说一说你们的实验结果是什么,为什么有镂空的蝴蝶影子会不一样?

小结:原来当光照在不透明的地方才会产生影子;当光照在蝴蝶被镂空的翅膀时,就直接穿了过去,没有影子。小朋友们很棒,这一关又获得了4朵能量花。

四、[第三关]深入探索:影子的变化与光和物体的距离及位置的关系。

1. 第三关的问题是:谁能让同一物体的影子一会变大一会变小?闯关成功后每组可获得1朵能量花。

2. 请幼儿两人一组,一人拿手电筒、一人拿蝴蝶,反复实操作、验证。

3. 请幼儿分享实验结果。

小结:当光离蝴蝶近时,影子变大;离蝴蝶远时,影子变小。此外,当光的上下左右位置不一样时,蝴蝶影子的大小也不一样。恭喜小朋友们闯关成功,又获得了4朵能量花。现在一共多少朵能量花了?(10朵)花蝴蝶需要集齐8朵能量花才能回到大自然,那你说现在它得救了吗?(得救了)在小朋友和我的努力下,花蝴蝶终于获得自由,回到美丽的大自然了,真开心,花蝴蝶说:“谢谢能干的小朋友们!”你们怎么回应它?(不客气)

五、拓展延伸:激发幼儿进一步探索的兴趣。

今天我们通过探索光和影子的秘密、闯关,成功帮助花蝴蝶回到了美丽的大自然,很开心。其实,在我们生活中,光和影子还有许多的小秘密等着我们去发现呢,所以我们平时要多注意观察,把你发现的小秘密再分享给大家,好不好?我期待你们的发现哦~

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