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幼儿园小班游戏教案《什么动物吃什么》含反思

数学教案    日期:2020-07-26    作者:づ特有气质范
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小班游戏教案《什么动物吃什么》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物,练习发声母CH的发音,培养幼儿能在集体面前大胆说话的欲望,快来看看幼儿园小班游戏《什么动物吃什么》含反思教案吧。

  主要领域:
       游戏

  活动目标:
  1.练习发声母CH的发音。
  2.初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物。
  3.培养幼儿能在集体面前大胆说话的欲望。
  4.遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
  5.在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。

  主要形式:
       集体

  课时安排:
       一课时,30分钟

  重点难点
  重点:培养幼儿能在集体面前大胆说话的欲望。
  难点:初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物。

  活动准备:
  1.小鸭,小鸡,小猫,山羊,黄狗的图片各一张。
  2.已初步认识以上的小动物。
  3.老师自编儿歌《什么动物吃什么》一首。

  活动过程:
  一、谁来了?一起来表演……
  1、看……这是什么?(出示小鸡)小鸡来小班作客,它想考考小朋友,她是怎么叫的?我们一起来表演小鸡。它最喜欢吃什么?
  2、接下来听听谁来了?喵喵喵…… 谁来了?(出示小猫)一起表演小猫,小猫最喜欢吃什么?
  3、再来听听是谁来了?咩咩咩……谁来了?(出示小羊)它也来了。 一起来表演它最喜欢吃什么?
  4、我们再来看是谁来了啊!它最喜欢吃骨头了。猜猜它是谁?(小狗)小狗怎么叫?我们一起来表演小狗。

  二、学儿歌
  1、老师把这些小动物和它们喜欢的食物编成儿歌,你们来听一听。
  小小鸡,叽叽叽,吃什么,吃小虫。小小猫,喵喵喵,吃什么,吃小鱼。
  小小羊,咩咩咩,吃什么,吃青草。小小狗,汪汪汪,吃什么,吃骨头。
  2、你们刚刚在儿歌里听到了什么?小结出儿歌内容。
  4、请幼儿带上相应胸饰自由表演出其对应的儿歌
  5、把儿歌从头到尾连起来念一遍,表演出来。

  三、送食物
  1、请幼儿扮演小动物,按照儿歌的内容去找自己爱吃的食物。
  2、教师和幼儿进行检查纠错后进行品尝。

  四、到外面去玩
  扮小动物一边念儿歌一边去外面玩(结束)。

        教学反思:
        小动物一直是小朋友们最喜欢的,在一次计算活动中,大家对小动物吃什么产生了兴趣。除了活动中所涉及到的小动物之外,好多小朋友都根据自己的生活经验讲了其他小动物的饮食。因此,根据幼儿的年龄特点及爱好,设计了这一活动。

小百科:动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类,将动物依次分为6个主要等级,即门、纲、目、科、属、种。根据化石研究,地球上最早出现的动物源于海洋。

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