幼儿园小班语言游戏：小花狗与大石头

　　目标：1、积极愉快的学习朗诵儿歌,丰富相应的词汇："出门"、"跌"。

　　2、运用听说游戏的方式,通过玩手指游戏、集体表演,感知、理解儿歌的内容。

　　准备：1、根据儿歌内容编出相应的手指动作。

　　2、教师用手偶小狗一只。幼儿用指偶小狗,人手一只。用布和棉花做的道具大石头一块。

　　过程：一、教师引导幼儿了解儿歌中的角色。教师神秘的出示手偶,引起幼儿的兴趣。提问："这是谁呀？它出门去干什么？"二、教师借助手偶,示范朗诵儿歌。

　　三、师生互动,学习儿歌。

　　1、在手偶表演的提示下,幼儿跟随教师一起朗诵儿歌。

　　2、用接念的方式朗诵儿歌教师念一句,幼儿念一句。

　　在这一环节中采取游戏的方法,引导幼儿和教师进行一问一答的表演儿歌,幼儿在游戏中,不知不觉掌握了歌曲的内容。

　　四、表演儿歌,复习巩固。

　　1、幼儿右手食指套上小狗的指偶,边念儿歌,边表演手指游戏。

　　2、教师和幼儿一起边念儿歌,边集体进行形体表演。（出现道具：石头）幼儿和教师一起扮演小花狗,边念儿歌边用动作表演。

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