教育笔记：老师说对不起

　　午睡起床时，我和配班王老师在为孩子们穿衣服，赵xx穿好衣裤后，从小床的这一头到门口去排队，走到王老师身边时，王老师不小心踩到了赵xx，王老师忙说：对不起，我踩到你的脚了，痛不痛。”赵xx说：“不痛。”这时边上的小朋友说：老师说对不起了，我听到了忙说：“对呀，刚才王老师不小心踩了赵xx，就应该说对不起，赵xx你应该对王老师怎么说”。我又反问小朋友，这时小朋友们说：“没关系”。

　　身教重于言教，教师的榜样是给孩子最好的教育，《纲要》在各领域教育中不仅指出了德育的途径方法。幼儿园德育应在日常教育教学中渗透。幼儿园的礼貌和诚实教育，就应该如春雨润物细无声，功夫在平时，入园离园时教师间，师幼间，幼儿间，同伴间的问候与道别，活动交往中的礼让和面对矛盾与问题时的坦诚，都会自然营造一种礼貌，诚实的氛围，使礼貌和诚实成为他们生活交往的一部分，成为一种园所文化。

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