活动目标

    1.通过阅读《小木匠学手艺》的故事，让幼儿知道学本领要认真、谦虚、勤奋。

    2.了解一些中国传统家具的明显特征，及与现代家具的区别。

    活动准备

大图书《小木匠学手艺》

活动过程

   一、了解中国传统家具

1.你们知道我们中国以前的家具是怎样的吗？

2.教师出示家具图片，请幼儿欣赏，激发幼儿欣赏传统家具的美。

    3.教师：有个小木匠要学做木制家具的手艺，现在请听故事《小木匠学手艺》。

    二、阅读图书《小木匠学手艺》

1.老木匠教小木匠做了些什么?小木匠是怎样学本领的？

2.小木匠后面又为什么学雕花了呢？

3.老木匠送给小木匠是怎样的小木驴？

4.小木匠修好的小木驴为什么好看却不好用呢？

5.为什么小木匠最后又回到老木匠这里学手艺去了呢？

6.你们觉得要学好一样本领应该怎样做才能把本领真正学到呢？

幼儿讨论后，师小结：不管学什么本领，都应该认真、谦虚、勤奋，踏踏实实、执着持续地学下去，不能半途而废。

    三、欣赏图画

1.师：这本书中的图画好看吗？为什么？有什么特点？

2.引导幼儿感受中国民间画的特点和色彩美，享受传统民间活泼且饱满的用色，大胆而丰富的造型。

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