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幼儿园小班游戏教案《看谁抓的多》含反思

体育教案    日期:2020-07-12    作者:刻骨゛铭X1n╮
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小班游戏教案《看谁抓的多》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿准备材料,学习制作步骤,学会玩法过程等,快来看看幼儿园小班游戏《看谁抓的多》含反思教案吧。

游戏名称:
看谁抓的多

适合年龄:
小班幼儿。

所需材料:
彩色硬纸板、剪刀、彩色毛线、彩笔、绳子。

制作步骤:
1、在彩色硬纸板上画出小狗、小猫、小鸡、小兔等各种小动物头像。
2、用剪刀剪出所画各种小动物头像。
3、用彩笔装饰小动物头像。
4、在活动区扯上几根长绳,高度已超出幼儿高举的手指尖以上10—15厘米为限。
5、用彩色细绳把各种动物头像悬吊在长绳上,高度错落有别。

游戏价值:
高效度:10分。

玩法过程:
1、幼儿站在教师周围,一边说儿歌一边模仿教师动作:
小朋友起得早,
走一走跳一跳,
蹲下来跳上去,
看谁跳得高又高。
教师要重点示范向上跳的动作,并对幼儿的动作加以纠正。
2、教师把幼儿带到绳子下面,请幼儿在音乐开始后,跳起来抓动物头像,音乐一停,马上站好,看谁抓到的动物头像多,如此反复进行。
3、让每个幼儿把抓到的小动物头像分类,按由多到少的顺序排列,然后让幼儿说出每个小动物的特点、习性。

教学反思:
通过和孩子一起多次做该游戏发现,孩子们都很愿意玩这个游戏,这个游戏活动也充分发展了孩子的手眼协调能力和弹跳能力,在游戏中孩子们敢于尝试,不怕失败,一次次尝试,直到成功。但游戏也有稍多不足之处,没能使幼儿在活动中获得“过程不同、结果不同”的多种经验,同伴之间分享游戏成功的快乐和经验。要在活动中进一步探索、调整,使之更加有趣、好玩。

小百科:抓,"爪"意为"手指屈曲用力稳住活动物体"。造字本义:用手拿稳物体,以防滑落。

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