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幼儿园大班体育公开课教案《小水滴和太阳》含反思

体育教案    日期:2021-05-04    作者:开幕鉽-啈冨    点击下载
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《大班体育公开课教案《小水滴和太阳》含反思》这是优秀的大班体育教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班体育公开课教案《小水滴和太阳》含反思!

  活动目标:
  1.用各种肢体动作来表现水滴变化的过程,发展身体的灵活性、协调性。
  2.有合作意识,体验集体活动的快乐。
  3.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
  4.让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。
活动准备:
  太阳、云朵,在场地中间画一个圆圈。
游戏规则:
  教师提出活动要求,幼儿分成两组。一组扮演小水滴,另一组扮演小鱼。在圆形的场地上,小水滴和小鱼一起拥抱、碰碰头、扭扭腰等,小水滴必须在池塘里。
玩法:
  一、小水滴和小鱼。
  1.幼儿扮演小鱼,边哼唱"许多小鱼游来了",边做游动的动作。
  2.教师提出活动要求,幼儿分成两组。一组扮演小水滴,另一组扮演小鱼。
  3.在圆形的场地上,小水滴和小鱼一起拥抱、碰碰头、扭扭腰等。
二、小水滴和太阳。
  1.出示"太阳公公",幼儿全体扮演小水滴。
  2.教师边说情景性语言,边引导幼儿做动作:随着"太阳公公"慢慢地升起,小水滴觉得身体上暖洋洋的,在池塘里打着滚。小水滴在池塘里呆不住了,慢慢地站起来,伸伸腿,一个个跳了起来。
三、小水滴和云朵。
  1.出示道具"云朵",幼儿全体扮演小水滴。
  2.教师边说情景性语言,边引导幼儿做动作:水滴慢慢地都聚集在一起,围在云朵的周围。小水滴越聚越多,离开了云朵,一个个有跳到了池塘里。
  3.幼儿想像小水滴到池塘后的情景,自由运动,放松身体,结束活动。
活动反思:
整个活动,我采用多媒体的教学方法。利用小雨滴旅行制成课件,在这里我为孩子们提供了一个具体的、直观的物象,满足了幼儿思维具体形象的特点。在课前我作了非常充分的准备工作,事先让孩子知道什么是记录,为了给孩子带来更直观的感受,还制作了小水滴旅行的图片。我采用的是分段讲述的方式,给孩子们讲述了水的三态变化的全过程。为了帮助孩子理解和记忆,在每一段讲述过后,我都进行提问,在提问时采取了个人和集体两种形式来回答所问的问题,这样点和面的回答使孩子都能较好地参与到活动中来。孩子们在提问的帮助下,不断地回忆故事的内容,并且用语言进行表述,这使孩子们的语言表达能力得到了提高。但这里也有不足的地方,对在每段故事没有清晰的小结;此外,每段故事讲解之后,可以完整的再播放一遍故事,造成孩子们对故事没有一个完整的影响。最后环节中,我鼓励孩子用自己的方式讲故事记录下来,这不仅加深和巩固了幼儿对水的循环过程的理解,其实也能帮助幼儿提升逻辑思维能力及动手能力。孩子们的展现出多种记录方式,大多数孩子并能根据自己的记录过程来讲述故事,这次的活动让孩子们感受到了活动带来的快乐,又增长了自己的知识面。

大班体育公开课教案《小水滴和太阳》含反思这篇文章共3346字。

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