栏目分类

小编推荐

您现在的位置:首页 > 幼儿园教案 > 科学教案

幼儿园大班科学公开课教案《奇妙的口袋》含反思

科学教案    日期:2020-11-17    作者:花园一朵花    点击下载
【www.youjiao5.com - 幼儿园科学教案】

大班科学公开课教案《奇妙的口袋》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿学习5以内的加法,理解加号、减号、等号的含义,培养幼儿观察能力及动手操作能力,快来看看幼儿园大班科学公开课《奇妙的口袋》含反思教案吧。

  活动目标:
  1、理解加号、减号、等号的含义。
  2、学习5以内的加法。
  3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
  4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

  活动准备:
  1、5以内加法题卡,加号、减号、等好卡片,动物卡片等。
  2、教室的地上画一个圈。

  活动过程:
  介绍新朋友:
  1、教师出示"+"、"-"、"="符号。
  "+"表示一个数与另一个数合起来。
  教师示意:两个幼儿分别站在教师左右两边,"+"表示两个幼儿分从教师的左右两边走到一起并拥抱。
  "-"表示原来的总数中去掉一个数。
  教师示意:拥抱在一起的两个幼儿,走掉一位。
  "="表示它两边的数量相等。
  教师示意:教师的左右手分别挽着两个幼儿。
  2、学习加法:
  教师在黑板上演示加法题。
  --"河里本来有2只小鸭,这时游来了1只小鸭,现在河里有几只小鸭?"教师演示算式。
  --"原来的2只小鸭用数字2表示;游来了1只小鸭用数字1表示;现在河里有几只小鸭?在数字2和数字1之间用'+',表示着两个数字合起来,2+1=3。""等号两边的数字有什么特点?"以此类推,学习5以内数的加法。
  游戏"奇妙的口袋":
  3、教师在教室的地上画一个圈。
  请幼儿参加游戏,看教师出示的符号,立即做出反应。
  --"看到'+'号你们赶快从外边站到圆圈里去;看到'-'号从圈里出来;看到'='表示圈内圈外的人数一样多。"
 
        教学反思:
        为了激发幼儿活动的兴趣,在活动前我有心收集了一些孩子喜欢的东西,在活动中,由情入境,让小朋友们用收摸摸这些东西,吸引他们的注意力,引起他们活动的兴趣,特别是小班幼儿更是如此,在摸一摸、猜一猜中,让孩子用自己的感官去感知,发展想象,这些东西都是孩子熟悉的,幼儿边玩边说,充分调动幼儿的积极性。小朋友在动手摸一摸、捏一捏后,感知物体的软和硬,学习用语言进描述。

小百科:口袋指指缝在衣服上用以装东西的袋形部分,衣兜。或一种装物用具,一般用布、皮做成;用布、皮等做成的装东西的用具。可以比喻类似口袋的包围圈、口袋阵,也可以代指钱包。有时也指著名掌机游戏《宝可梦》的汉译缩写。

【幼儿园大班科学公开课教案《奇妙的口袋》含反思】相关文章:

• 幼儿园大班科学优质课教案《奇妙的杯子》含反思

• 幼儿园大班科学教育活动教案《生活中的纸》

• 幼儿园中班下学期科学教案《黑色的香蕉》含反思

• 幼儿园中班科学游戏教案《清洁好帮手》含反思

• 幼儿园小班教案《剥橘子》

• 幼儿园中班教案《睡莲花开》含反思

• 幼儿园中班教案《踩影子》含反思

• 大班科学活动:快递员木木

• 幼儿园中班教案《调皮的风》含反思

• 幼儿园大班科学公开课教案《空气的力量》含反思

• 幼儿园大班科学教案:自制蜡烛画

• 大班科学教案《有趣的尾巴》含反思

下载地址