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中班安全教育教案《学会自我保护》含反思

安全教案    日期:2020-07-12    作者:烟誮濄后…    点击下载
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中班安全教育教案《学会自我保护》含反思适用于中班的XX主题教学活动当中,让幼儿懂得自我保护,知道火警电话 "119" ,报警电话110,爸爸妈妈的电话号码,巩固认识0-9数字,快来看看幼儿园中班安全教育《学会自我保护》含反思教案吧。

活动目标:
1 、知道火警电话 "119" ,报警电话110,爸爸妈妈的电话号码。
2 、懂得自我保护。
3 、巩固认识0-9数字。
4 、教会幼儿做个胆大的孩子。
5 、知道在发生危险时如何自救。

活动准备:
1 、《自我保护》视频。
2 、电话号码字卡(能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车)

活动过程
1、拿出10个数字字卡,让小朋友们拼出火警电话和报警电话。
2、请小朋友们指出消防车和警车。
3、请小朋友们拼出爸爸妈妈的手机号码。
4、选择性观看视频A、

(一) 组织幼儿观看视频一:在外面走丢了怎么办?

(二)提问,启发幼儿讨论。
1 、你刚才看到了什么?
2 、走丢了应该怎么办?
B、(一) 组织幼儿观看视频二:陌生人敲门怎么办?

(二)提问,启发幼儿讨论。
1 、你刚才看到了什么?
2 、陌生人敲门应该怎么回答?
C、(一) 组织幼儿观看视频三:我要保护自己的身体(二)提问,启发幼儿讨论。
1 、你刚才看到了什么?
2 、别人要触摸自己的身体你该怎么回答?
D、(一) 组织幼儿观看视频四:不要随便跟别人走(二)提问,启发幼儿讨论。
1 、你刚才看到了什么?
2 、别人叫跟他走要去吗?应该怎么回答?
E、(一) 组织幼儿观看视频五:学会大声求救(二)提问,启发幼儿讨论。
1 、你刚才看到了什么?
2 、求救的时候是喊什么?

教学反思:
安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

小百科:自我保护是个体维护心理平衡的一种自发性行为,即是通过压抑、补偿、文饰和升华(虽然这些词组是在精神分析学派中产生的,但是在整个心理调适和心理咨询过程中,他们是通用的)的手段改变对心理紧张的主观感受,掩饰不能接受的内在冲动和虚拟现实环境的危险,用以减少痛苦以及对痛苦的意识,达到心理平衡的行为反应。

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