栏目分类

小编推荐

您现在的位置:首页 > 幼儿园教案 > 科学教案

幼儿园小班科学活动教案《有趣的声音》含反思

科学教案    日期:2020-06-01    作者:戒不掉的烟々    点击下载
【www.youjiao5.com - 幼儿园科学教案】

小班科学活动教案《有趣的声音》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿初步感知声音与物体材质的关系,能够利用生活中不同的材料制造声音,感受声音的乐趣,对科学探索感兴趣,体验积极探索带来成功的心情,快来看看幼儿园小班科学活动《有趣的声音》含反思教案吧。

设计意图:
根据小班幼儿的年龄特点,他们对周围环境充满好奇,他们总是不停的看、听、摸,见到新奇的东西总会去探索,去了解感兴趣的事物。生活中各种声音无处不在,所以在本次活动中创设了去动物园情境,让幼儿听一听声音,动手制造声音,到最后的感知声音,充分让幼儿感知声音的有趣,激发幼儿探索的欲望。

活动目标:
1.能够利用生活中不同的材料制造声音,感受声音的乐趣。
2.初步感知声音与物体材质的关系。
3.对科学探索感兴趣,体验积极探索带来成功的心情。
4.能客观地表达自己的探究过程和结果。

活动重难点:
能够利用生活中不同的材料制造声音,初步感知声音与物体材质的关系。

活动准备:
1. 生活中各种声音ppt,各种纸、杯子、瓶子。
2. 六个透明的瓶子装有不同数量的软硬糖果。

活动过程:
一、 以去动物园的情境导入
让幼儿听各种车、各种动物、自然界的声音,感受声音的乐趣。

二、 幼儿自己动手制造声音
为幼儿提供各种纸、杯子、瓶子等材料,让幼儿自己动手制造声音。
小结:教师以幼儿制造声音时拍的照片进行小结,材料不一样发出的声音不一样,(www.banzhuren.cn)用的方法不一样声音也是不一样的。

三、 根据糖果的软硬与数量不同,探索声音的不同
1.装有两罐数量不等的硬糖,让幼儿猜测声音的大小。
2.装有两罐数量一样多的软硬糖,让幼儿通过摸一摸感知声音的不同。
3.装满的两罐软硬糖,让幼儿了解装满了没有声音。

活动结束:
回到教室继续探索有趣的声音。

教学反思:
注重激发幼儿的探究兴趣,引导幼儿从生活中熟悉的声音入手,再去发现声音、感知声音,而后启发幼儿探究声音产生的原因,了解物体振动就会产生声音,每个环节始终抓住幼儿的“兴趣点”进行游戏活动,让幼儿在轻松、愉快的氛围中感受奇妙的声音,帮助幼儿不断积累生活经验,培养了幼儿良好的科学探究能力及学习品质。

小百科:声音(sound)是由物体振动产生的声波。是通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动(震动)的物体叫声源。

【幼儿园小班科学活动教案《有趣的声音》含反思】相关文章:

• 幼儿园中班教案《叶子用途多》含反思

• 幼儿园大班优秀科学教案《有趣的水宝宝》含反思

• 幼儿园大班教案《万花筒》含反思

• 幼儿园大班科学教案《奇妙的拱形》含反思

• 幼儿园中班教案《蜗牛的秘密》含反思

• 幼儿园中班科学教案《听到的声音》含反思

• 幼儿园中班科学公开课教案《各种各样的汽车》含反思

• 中班科学教案《镜子真好玩》含反思

• 幼儿园中班科学活动:《冬天的礼物》

• 幼儿园小班教案《罐子里的歌声》含反思