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幼儿园中班下学期数学教案《有趣的叶子》含反思

数学教案    日期:2019-12-30    作者:花园一朵花    点击下载
【www.youjiao5.com - 幼儿园数学教案】

中班下学期数学教案《有趣的叶子》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿能按不同条件给叶子分类,了解几种特殊的叶子,感受叶子的多样性和奇特性,发现并比较不同叶子的差别,有重点地说出叶子的特征,培养细致的观察力和热爱大自然的情感,快来看看幼儿园中班下学期数学《有趣的叶子》含反思教案吧。

  活动目标:
  1、发现并比较不同叶子的差别,有重点地说出叶子的特征。
  2、能按不同条件给叶子分类,了解几种特殊的叶子,感受叶子的多样性和奇特性。
  3、培养细致的观察力和热爱大自然的情感。
  4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
  5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  活动重难点:
  了解几种特殊的叶子,感受叶子的多样性和奇特性
  比较不同叶子的差别,有重点地说出叶子的特征。

  活动准备:
  1、幼儿事先采集的叶子。
  2、不同的叶子实物和图片。
  3、分类盒、纸、笔。

  活动过程:
  1、分享交流采集叶子的成果。
  (幼儿的桌上陈列有采集来的各种叶子)师:大家来相互说一说,你采集到了什么叶子,它是什么样的?
  2、比较不同叶子的差别,有重点地说出叶子的特征。
  (1)师:这些叶子一样吗?有什么不同?
  教师引导幼儿观察说出叶子的不同之处,并通过实物投影仪展示比较有关叶子。
  教师小结:叶子有各种各样的,颜色、形状、大小、叶脉、边缘都不一样。
  (2)师:叶子有共同的特征吗?
  教师小结:每片叶子都有叶肉、叶脉和叶柄。
  3、给叶子分类(1)教师:你会给叶子分类吗,看看谁和谁一家?为什么要这样分,给他们做个标记。
  幼儿在分类盒中将叶子分类,并制作分类标记。
  (2)请幼儿讲述分类情况。
  4、了解几种特殊的叶子。
  (1)了解可以吃的叶子。
  师:叶子可以吃吗?你吃过什么样的叶子?
  教师(出示一些蔬菜):你吃过这些菜的叶子吗?你还吃过哪些菜的叶子?
  (2)了解有特殊本领的叶子。
  教师(出示盆栽含羞草、猪笼草和毛毡苔、合欢的图片):你认识这是什么植物吗?他们的叶子可有着特殊的本领。
  教师演示、介绍这四种植物叶子的特殊本领。
  5、总结性谈话。
  师:你看了那么多有趣的叶子,觉得大自然奇妙吗?大自然中是个神奇的大宝库,有许许多多的奥秘,等着我们去探索发现。

  活动延伸:
  孩子收集不同的树叶,使孩子积累有关叶子的经验。

  教学反思
  这次的活动,是孩子们发现叶子而引发的,通过今天的教学活动,可以看出,幼儿对此活动也很感兴趣,表现得非常活跃。也是从今天来看,孩子们的兴趣还远远不止是老师所想到的这些,而是更多、更加广泛。

小百科:叶是植物体中感受环境最大的器官,其形态结构是最易随生态条件的不同而发生改变,以适应所处的环境。不同植物叶的形态多种多样,大小不同形态各异。但就一种植物来讲,又比较稳定,可作为识别植物和分类的依据。同时叶色也具有多样性,一般来讲,正常叶片中叶绿素与类胡萝卜素的分子比例约为3:1,而使叶片呈现绿色。

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