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幼儿园中班教案《有趣的房子》含反思

美术教案    日期:2019-12-26    作者:活得像个女王    点击下载
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中班教案《有趣的房子》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿培养观察力和想像力、创造力,引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子,增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐,快来看看幼儿园中班《有趣的房子》含反思教案吧。

  活动目标:
  1.引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。
  2.培养幼儿的观察力和想像力、创造力。
  3.增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。
  4.感受作品的美感。

  活动准备:
  1.和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。
  2.请4个小朋友扮演小兔、小狗、大象、长颈鹿

  活动过程:
  一.导入活动,激起幼儿兴趣,引出课题“房子”
  1.老师:小朋友,你们看,哪些小动物到我们班来做客了
  幼儿:小兔、小狗、大象、长颈鹿
  2.老师:咦,你们到我们班来有什么事吗?
  小兔、小狗、大象、长颈鹿一起说:“现在天气越来越冷了,我们的房子又破又旧了,想请小朋友帮助我们设计一幢漂亮的新房子,你们愿不意愿意啊?

  二、引导幼儿讲述房子特征
  1.老师:小动物们,你们都喜欢什么样的房子呢?
  四个小动物一个个站起来说:
  小兔:小朋友,你们知道我最喜欢吃什么吗?你们就用我吃的东西做房子吧。
  小狗:我最喜欢闻香味了,我想有一栋能发出香味的房子。
  大象:我最喜欢去旅行,我想带上一座跟我去旅行的房子。
  长颈鹿:我最喜欢高高的房子。
  2.老师:小朋友,你们听清楚小动物的要求吗?它们要的房子可不一样,小动物们你们也别着急啊,我们班的小朋友可热心了,都会帮助你们设计房子的,你们先到旁边休息一下吧。(小朋友,跟小动物们再见)
  3.老师提问:刚才,小动物们要我们做什么呀?(设计房子)小朋友见过什么样的房子。(高高的、矮矮的……)他们的屋顶有什么不一样(尖、圆顶、斜顶)房子上还有什么(门和窗)门和窗是什么样子的?(方、圆、半圆)小朋友见过这么多的房子,可是小动物的房子都是有要求的,小兔子,用它最喜欢吃的东西做房子,小朋友想一想它最喜欢吃什么(蘑菇等)用这些东西给它设计房子吧。
  (用同样的提问方法引导幼儿说出:小兔、小狗、大象、长颈鹿要设计的房子)

  三、幼儿绘画,教师巡回辅导,并引导幼儿用直线、曲线、波浪线、或者用大面积的色块装饰房子。

  四.请一两个能力强的幼儿来说一说设计的房子。

  五、请全班的小朋友互相说一说设计的房子。

  六、请全班的小朋友分组把设计的房子送给喜欢的小动物。

  活动反思:
  在这次活动中,因为孩子获取的经验有限,虽然看到了许多的各种奇特,有趣的建筑,但这些建筑对于知识经验太少的孩子们来说太抽象了,很多孩子们能够很清楚的描述出心中想像中的房子,但在创作时由于经验的不够,美术技能技巧的单一等等,孩子们无法创作出自己想像中的作品,创作的作品还是缺乏一些新意,较单一。

小百科:房子指供人类居住、从事社会活动或供其他用途的建筑物。

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