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幼儿园大班教案《雪花》含反思

美术教案    日期:2019-12-25    作者:半醉人间の猫    点击下载
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大班教案《雪花》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿学习用手撕、画等方法制作雪花,能自主探究雪花的大致外形和结构,尝试自我探究“雪花”能飘在空中的多种玩法,快来看看幼儿园大班《雪花》含反思教案吧。

  活动目标
  1.  能自主探究雪花的大致外形和结构。
  2、学习用手撕、画等方法制作雪花。
  3、尝试自我探究“雪花”能飘在空中的多种玩法。
  4、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。
  5、体验运用不同方式与同伴合作动手制作的乐趣。

  教学重点、难点
  重点: 能自主探究雪花的大致外形和结构。
  难点:学习用手撕、画等方法制作雪花

  活动准备
  1、亮光纸,手工纸等,可以用来手撕的材料。
  2、图画纸,蜡笔色,水彩色。

  活动过程
  开始部分:
  1、带领幼儿到户外亲自感受下雪时的情景。(用手套或深颜色的物体去接雪花并观察)
  2. 幼儿自主探究雪花的大概外形(大体呈圆形),有几个花瓣(六个瓣),花瓣的形状不是圆形的(大体像一条直线)
  基本部分:
  3. 回到教室,汇报一下你发现的雪花是什么样的(大体是圆形的,有六个瓣,每个花瓣的形状大体像条直线,也像小树枝一样有分叉)
  4. 根据幼儿观察汇报的结果,教师示范用手撕、画等方法制作雪花。
  (1)根据幼儿观察,体会到的经验,展开想象画一个色彩斑斓的雪花。
  (2)教幼儿手撕雪花。(用两手的大拇指和食指捏住纸,沿着雪花边线一点一点地撕)
  (3)幼儿自由选择材料操作,可以直接进行手撕画,也可以画完后再撕下来。
  5、游戏“下雪了”。
  (1) 把幼儿和老师们的雪花收集在一起,老师从高处向下抛洒,重现下雪时的情景。
  (2)幼儿拿着自己制作的雪花,向上抛,用嘴吹等方式自我探究多种玩法。
  结束部分:
  6.幼儿欣赏互评。
  圣诞节就要到了,我们把雪花贴到窗户上来装扮我们的教室吧。

  活动延伸:
  出示不同形式的窗花,猜猜老师是怎样做到的,可以和爸爸妈妈一起探讨,下次活动等你们来揭开制作窗花的秘密。

  活动反思:
  我根据幼儿的兴趣点出发设计了这节活动,在本节活动中幼儿能开心的玩,细心的观察,亲自的实践,自由的创作,幼儿的知识技能和情感都得到发展

小百科:雪花也称银粟,玉龙,玉尘,是一种晶体,是天空中的水汽经凝华而来的固态降水,结构随温度的变化而变化,多呈六角形,像花。

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