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幼儿园中班优秀语言公开课教案《大灰狼的新娘》含反思

语言教案    日期:2019-12-24    作者:〆苏丶末瑶╮    点击下载
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中班优秀语言公开课教案《大灰狼的新娘》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解儿歌的主要内容,初步学说儿歌,掌握句式:新娘,新娘,请伸出XX来看看,能根据画面所提供的线索,大胆讲述并猜测新娘是谁,积极体验猜新娘游戏活动的乐趣,快来看看幼儿园中班优秀语言公开课《大灰狼的新娘》含反思教案吧。

  【活动目标】
  1、能根据画面所提供的线索,大胆讲述并猜测新娘是谁。
  2、理解儿歌的主要内容,初步学说儿歌,掌握句式:新娘,新娘,请伸出XX来看看。
  3、积极体验猜新娘游戏活动的乐趣。
  4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
  5、乐意参与表演,大胆学说角色对话。

  【活动准备】
  1、课件《大灰狼的新娘》。
  2、喜糖若干。

  【活动过程】
  一、导入活动,激发幼儿活动的兴趣。
  1、小朋友,你们听!(播放婚礼背景和音乐
  你看到了什么?听到了什么?看到喜字,听到这么喜气洋洋的音乐,你想到了什么事情啊?(结婚)
  2、森林王国也有人要结婚了,邀请我们一起去参加婚礼,你们愿意吗?让我们一起用热烈的掌声请出新郎和新娘。

  二、根据画面所提供的线索,理解儿歌的主要内容,并进行猜测。
  (一)出示大灰狼先生
  师:是谁啊?原来是大灰狼先生要结婚了,咿!他的新娘怎么不在啊?
  师:原来森林王国和我们人类结婚是不一样,要到结婚这天才知道自己的新娘是谁,瞧!大灰狼的新娘正躲在红布后面,要我们猜出她是谁,才肯出来。你觉得大灰狼的新娘会是谁?(幼儿自由讲述)
  大灰狼今天也是第一次见到新娘,它也不知道是谁,可着急了!小朋友快帮大灰狼想象办法吧!(动物王国有个规定:新狼可以让新娘露出身体的一部分来看看,猜对了才可以掀开盖头。)
  (二)幼儿进行猜测,学说句式:“新娘,新娘请伸出XX来看看!”
  1、画面1
  师:小朋友的办法可真多,大灰狼先生究竟想了什么办法呢?他会对新娘说什么呢?我们一起来看看吧!
  你们猜的对不对呢?让我一起学学大灰狼是怎么说的。(幼儿学说“新娘,新娘请伸出手来看看!)
  师:新娘的手长得怎么样?你们觉得会是谁?
  2、画面2
  师:大灰狼先生还猜不出新娘是谁,瞧!他又叫新娘伸出了什么?他会怎样问新娘呢?(幼儿学说“新娘,新娘请伸出脚来看看!)
  师:“新娘的脚长得怎么样?你们觉得会是谁?
  3、画面3
  师:大灰狼先生还是不敢确定自己的新娘是谁,他又会请新娘伸出什么呢?(幼儿学说:“新娘、新娘,请伸出尾巴来看看!)
  师:“新娘的尾巴长得什么样?会是谁呢?
  4、画面4
  师:大灰狼最后又会请新娘伸出什么呢?大灰狼说了什么?(幼儿学说句式:新娘,新娘,请伸出嘴巴来看看。)
  师:新娘的嘴巴和牙齿长得怎么样?
  5、猜出大灰狼的新娘
  师:大灰狼的新娘手上全是毛、脚趾尖尖的、尾巴很大、嘴巴牙齿非常长,她到底是谁呀?
  师:我们请大灰狼掀开新娘的盖头来看看吧!原来,大灰狼的新娘也是一只大灰狼啊!让我们拍拍手,祝贺新郎、新娘吧!

  三、完整欣赏儿歌。
  大灰狼娶新娘的故事真有趣!老师把它编成了一首好听的儿歌,我们一起来听一听!

  四、游戏:猜新娘。
  大灰狼先生猜出了自己的新娘是谁,真高兴!可是森林里还有好多新郎没有猜出自己的新娘是谁,我们一起去帮助他们,好吗?
  1、介绍游戏的名称及玩法。
  今天我们班请来了几位新娘,她们是谁呢?下面请你们来做新郎,猜一猜。新郎先要问新娘,请她露出一个地方让你看看,然后新郎来猜新娘。
  2、教师出示盖着红布的动物图片,请幼儿轮流扮新郎来猜。

  五、结束语
  今天有这么多对新郎和新娘,真是太热闹了!新郎和新娘非常感谢小朋友们的帮忙,他们准备了喜糖请我们小朋友吃呢。”(发喜糖,活动结束)

  教学反思:
  《大灰狼娶新娘》是一则趣味性较强的童话故事,语言简单通俗易懂,句子重复较多。从熟悉的大灰狼到让幼儿猜测它的新娘是谁为线索。采取拟人化的手法,通过一定顺序的单页单幅画面,展现了新娘的外形特征,有趣的情节画面能触动幼儿的情感,扣住幼儿的心弦,使幼儿兴奋。大灰狼的新娘是谁呢?这个问题会引起幼儿的好奇,促使他们仔细观察画面,大胆想象新娘的形象。浅显的故事构思和富有情节形象的画面适合中班幼儿阅读水平,并能帮助幼儿逐渐掌握阅读的技巧。

小百科:新娘是指新婚夫妇的妻子。结婚前的女生称为女孩,结婚后称为女人,而结婚这一天是第一次的改变,故称为“新”。“娘”是古人传下来的。

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