托班社会：《离群的小黄鸡》

活动目标

1.观察图片，理解图片的内容，能大胆于表达自己的想法。

2.懂得不能随便离开大人或集体。
　　

活动准备

图片，立体小鸡。
　　

活动过程

一、幼儿仔细观察，提问：

（一）出示图一

1.这是什么地方？草地下有谁？

2.鸡妈妈带着小鸡在做什么？

3.鸡妈妈对小鸡们怎么说？

4.小鸡们跟着妈妈，小黄鸡怎么做？

　　（二）出示图二

1.小黄鸡走致电了什么地方？谁来了？

2.野猫想干什么？

3.小黄鸡怎么做？

　　（三）出示图三

1.赶来救小黄鸡？
　　2.鸡妈妈是怎样救小黄鸡的？

　　（四）出示图四

1.鸡妈妈对小黄鸡说什么？小黄鸡是怎么说的？

2.以后小黄鸡会怎么做呢？

　　二、教师把四幅图片连起来讲一遍，问：

1.小黄鸡为什么会差点被野猫捉住？

2.离开

大家的小鸡还可能会遇到什么危险的事？

　　三、游戏：母鸡和小鸡

教师小母鸡，幼儿当小鸡，母鸡带着小鸡到草地上捉虫吃，教师随时变换位置，看幼儿是否会主动跟随随，并招呼及时跟随的幼儿，妈妈在这儿，宝宝快过来。

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