幼儿园小班语言活动：找找幼儿园的老师（听说活动）

　　活动目的：

　　1、愿意与老师交谈,体验与老师一起活动的兴趣。

　　2、萌发热爱老师的情感。

　　活动准备：

　　1、把老师的照片贴在墙上。

　　2、了解幼儿园,与其他老师联系,请她们到班上做客。

　　活动过程：

　　1、出示教师照片,引入活动。

　　2、玩游戏《客人来了》。

　　其他班老师来班级做客,鼓励幼儿向老师问好,说出自己的名字,并与老师交谈。

　　3、玩游戏《找找我认识的老师》。

　　教师组织幼儿看照片找到认识的老师,同时引导幼儿认识其他老师。

　　4、欣赏儿歌《老师的手》,萌发幼儿爱老师的情感,鼓励幼儿遇到困难时大胆向老师求助。

　　5、活动结束：表扬在日常生活中有礼貌的幼儿。

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