我向阿禹竖起大拇指：“真棒”，阿禹开心极了，嗲嗲的说：下次我还要领操呢！

　　案例记录：

　　平时做早操时常会请阿禹上来带操，今天做操音乐一响起来阿禹就跑到前面仰着小脑袋对我说：“老师我今天做操好，我要带操。”哦！阿禹是想当小老师吧？我边说着边摸着阿禹的头，阿啊禹呢则翘起小嘴巴肯定的点点头。那就赶紧回到自己的点上吧！待会儿如果你做操做得好再请你上来好吗？阿禹一边大声答应着“好”边赶忙跑回自己的点上站好。

　　随着音乐阿禹在下面的确做的很好，并且小眼睛总看着我们两位老师，我向阿禹一招手，只见阿禹笑眯眯的咚咚咚跑过来，连头发都有节奏的一闪一闪着，阿禹领操动作做的是很到位，嘴巴里还不时的喊着：“弯腰、拍手，”俨然一位小老师。我向阿禹竖起大拇指：“真棒”，阿禹开心极了，嗲嗲的说：下次我还要领操呢！
 

【案例：领操】相关文章：

• 案例：和蚕豆宝宝一起成长

• 案例:《小房子》的活动反思

• 案例：读《中国新教育风暴》有感

• 案例：我的小椅子

• 案例：中国教育的十大“幽默”

• 案例：这个故事我听过了

• 案例：大班度中秋

• 案例:自制图书

• 案例:感受民族村

• 案例：美术《有趣的石头》

• 孩子不喜欢上学/入园怎么办?

• 案例：“打”的背后