雪花

——小班语言集中教育活动

活动目标：

1、初步了解雪花的基本特征。

2、能在教师的带领下朗诵儿歌。

3、感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。

活动准备：

1、小图片：雪花、蝴蝶、小水滴

2、演示贴图一张

3、儿歌《雪花》（附后）

活动过程：

一、引出雪花的故事让幼儿展开想象

引导语：“小朋友们冬天到了,北方开始下雪啦！

雪花在空中飞啊飞,飞成了白蝴蝶。

落到娃娃的手心里,变成了小水滴。

水滴轻轻告诉娃娃,我从天上来的。

跟着娃娃一起走,一起去找春天。”

二、提问帮助幼儿理解回忆

提问：

（1）雪花在空中飞,像什么？

（2）雪花落到哪里变成了小水滴？

（3）雪花为什么变成了小水滴？

（4）水滴轻轻说什么？

（5）最后雪花跟着娃娃一起去哪？

三、教师边朗诵儿歌边演示贴图

导入语：小朋友,看看图说一说雪花从哪里来,到哪里去了？  

四、教师带领幼儿共同朗诵儿歌

1、  教师边指图边带领全班幼儿朗诵。

2、  请能力强的幼儿带上动作朗诵。

五、结束活动

  全班幼儿站起来和老师一起边表演边朗诵。

附：儿歌《雪花》

雪花
 [幼教网教案频道www.youjiao5.com/jiaoan]


雪花飞啊飞,飞成白蝴蝶。

落到手心里,变成小水滴。

水滴轻轻说,我从天上来。

跟上娃娃走,一起找春天。

【小班语言活动：雪花】相关文章：

• 幼儿园大班语言：生日快乐

• 幼儿园大班语言领域《快乐的小公鸡》教学活动设计

• 幼儿园大班语言诗歌《小雨点》（下载及说课稿）

• 幼儿园大班早期阅读活动:《第一次买东西》

• 幼儿园大班语言活动教案：胖胖熊的礼物

• 小班语言好宝宝

• 幼儿园小班语言教案：太阳和月亮

• 小班语言：故事《喇叭花电话》下载

• 三只熊（小班语言）

• 幼儿园小班语言活动——巧虎请客

• 幼儿园小班看图识字活动教案

• 幼儿园大班散文诗教案：听雨