小班数学活动教案：玩具找家

 1、能把同类的玩具放在一起。

2、对数学活动有兴趣，能按老师的要求参与活动。
活动准备：
1、积木、雪花片、胶粒。
活动过程：
1、认识三种玩具（积木、木珠、胶粒），知道它们的名称。
以玩具宝宝要回家的方式分别出示积木、木珠、胶粒，并说说它叫什么。
2、认识三种玩具的家。
教师分别在三个盒子里各放进一个。
让幼儿知道三个盒子代表三个“家”，以玩具作为标记。
3、幼儿操作。
幼儿按实物标记把和它相同的玩具归放在一个盒子里，直到把所有的玩具分类放完，一边放一边说“我把积木送回家”或“我把木珠放回家”。
4、体验帮玩具找到“家”的快乐。

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