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一、活动目标
１.通过机器舞，巩固幼儿前期身体姿势控制能力的知识。
２.通过掌握跑步骤停要领，发展幼儿身体姿势控制和静态平衡能力及灵敏素质。
３.喜欢参加体育活动，提高自我保护能力 。
二、活动重难点
活动重点 ：掌握跑步骤停的动作要领（在跑步或者快步走时，听信号急停，步子要迈大，脚跟先着地。两腿弯曲，降低重心，上体直立，抬头向前看）
活动难点 ：幼儿在跑步骤停时，能控制身体不摔倒、不晃动 。
三、活动准备 ：
1.《 机器舞 》《 木头人 》音乐
2.各种障碍物 （轮胎16个、交通隔离桩16个、矿泉水瓶16个 ）、邀请卡12张。
四、活动过程
一 、热身运动 ，巩固幼儿前期身体姿势控制能力的知识
随音乐跳机器舞热身，巩固幼儿前期身体姿势控制能力的知识。
１．变身机器人
师：欢迎小朋友们来到机器人乐园闯关基地，请站在线上。小朋友们，你们知道机器人是怎么样走路和喝水的吗？小朋友，你们来做做看。
（幼儿自由探索练习控制身体技能 ）
幼:慢慢地。
２. 第一次闯关（跳机器舞）通过幼儿模仿机器人的各种动作,活动头颈、上肢、 腰部、下肢、脚部的关节肌肉，巩固幼儿前期身体姿势控制能力的知识。
师：孩子们,今天我们要去机器人乐园玩，进人机器人乐园有要求哦 ！我们必须通过机器人小欧的考验，获得邀请卡才能进入机器人乐园。现在我们要一起去闯关，你们有信心吗？第一关，跳机器舞练习控制身体姿势。请小朋友听音乐， 模仿机器人活动头颈、上肢、腰部、下肢和脚部的关节肌肉。
小结：机器人能很好地控制身体姿势，我们的机器舞是否能过关，一起来听机器人小欧的验证结果吧！根据幼儿模仿机器人控制身体姿势的情况，机器人小欧 （是为活动设置的机器人，辅教配音根据幼儿活动中的表现，判别闯关结果 ）回复闯关是否成功 。
二、分步骤体验跑步骤停的要领
１．第二次闯关（ 跨越蛇形河 ）结合跑步骤停要领，体验分解步骤二：迈大步。 利用轮胎设置一条蛇形河，幼儿双脚交替跨越轮胎，平稳通过，算完成 。
（幼儿通过跨越轮胎，体验迈大步。）
师：欢迎进人第二关：跨越蛇形河。请小机器人双脚交替平稳跨越轮胎。小机器人们想想，我们该如何平稳地跨越小河？（ 幼儿自由分享自己的方法，请２名幼儿来尝试。）
幼：步子跨大一点 。
幼：身体保持平衡，不然会摔到河里。
小结：身体保持平衡，根据轮胎设置的形状，改变自己身体的方向，迈大步跨越蛇形河（ 轮胎），根据幼儿迈大步蛇形河的情况，机器人小欧回复闯关是否成功 。
2. 第三次闯关（脚跟踩点过河）结合跑步骤停要领，增加过河难度，体验分解步骤三：脚跟先着地。在轮胎之间设置安全点，幼儿必须脚跟踩点才能闯关成功 。（ 幼儿通过脚跟踩点过河的形式，体验脚跟先着地。 ）
师 ： 恭喜大家进人第三关：脚跟踩点过河。小机器人们需要脚跟踩点过蛇形河。 （1）谁愿意来试试？（个别幼儿尝试 ）
（2）分组尝试，总结小组成功或失败的秘诀。
成功组：我们组先瞄准点，脚跟慢慢着地，再跨河，所以成功了
失败组：我们组跨越河，步子太快，脚跟没有先着地，所以失败了
（3）幼儿闯关。
小结：保持身体平衡，迈大步跨越蛇形河（轮胎），每一步脚跟地踩点，根据幼儿脚跟踩点过河的情况，机器人小欧回复闯关是否成功 。
３. 第四次闯关（ 膝盖运地雷）结合跑步骤停要领，体验分解步骤四：两腿弯曲，设置起止线，用装半瓶水的矿泉水瓶子作为地雷，幼儿用膝盖夹住瓶子，从起点走到终点。
师：恭喜大家来到了第四关：膝盖运地雷。 请小机器人用膝盖运地雷。 小机器人们想想，我们怎么用膝盖运地雷才能保证在运送的过程中不掉落？ 谁愿意分享你的办法？
（1）请幼儿自由尝试，分组闯关。
成功组分享自己的办法：膝盖夹紧，腿弯曲，慢慢走
成功组：眼睛看前方，腿不能弯曲；
（2）失败组再次闯关。
小结 ： 两腿弯曲，用膝盖夹紧矿泉水瓶，上体直立，眼睛向前看平，稳地向前慢慢走，根据幼儿膝盖运地雷的情况，机器人小欧回复闯关是否成功 。
三 、 闯关游戏 ： 综合幼儿学到的跑步骤停的分解动作，使幼儿完全掌握跑步骤停的要领
1. 第五次闯关游戏：灵活的机器人，利用轮胎设置地雷阵的区域，利用矿泉水瓶设置成迷宫般的地雷阵，幼儿模仿机器人，听信号进行游戏。
师：请小朋友们听信号，模仿机器人绕障碍物，做动作，当听到 “ 停 ” 时—迈大步脚跟先着地，两腿弯曲——上体直立——眼睛向前看（教师边讲边示范动作）。切记不要撞倒障碍物或小伙伴，否则闯关失败。（ 幼儿在迷宫般的障碍物里玩灵活的机器人游戏，进行走、跑，并根据发出信号“停”，保持静止动作，来掌握跑步骤停的要领。 ）
师：我们来听听闯关结果。
机器人小欧 ： 闯关失败。
2. 幼儿讨论，没有成功的原因。
（预设问题：在跑的时候把障碍物撞倒了或撞到 了小朋友；没有根据指令做动作；在停的一瞬间，身体晃动）
教师和幼儿一起梳理跑步骤停的动作要领，第六次闯关。
机器人小欧 ： 恭喜大家 ， 闯关成功 。
3. 游戏升级（障碍物数量增加，距离加密），终极极闯关。
机器人小欧：恭喜大家，闯关成功 。
小结：听到信号找障碍物时，我们要小心，及时改变方向才不会撞到障碍物和小伙伴。当听到“停”时大步，脚跟先着地，两腿弯曲，上体直立—眼睛向前看 ， 才能稳住重心，平稳停下来。
四、放松整理，结束总结游戏
师：小机器人能在听到“ 停”的信号时，一次都不撞倒障碍物，平稳地控制好自己的身体，真不错！你们来说说是怎么做到的吧！（引导幼儿分享在游戏中的动作要领）动作要领 :（1）当听到“ 停” 时→（2）迈大→（3）脚跟先着地→（4）两腿弯曲→ （5）上体直立
师 ： 哇！你们都学会了跑步骤停的要领，那我们就领卡一起去机器人园吧 。 教师和幼儿随舒缓的音乐做放松运动离场，分发机器人乐园邀请卡 。
（ 轻轻转动头颈、腰，轻轻拍打上肢、下肢，轻轻甩动手脚 ）
小结：通过语言表述边做跑步骤停的分解动作，使幼儿的经验得到和提升。
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