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教育笔记：换一种目光看孩子
在幼儿园中，有的老师总喜欢安稳一点的孩子，因为这样的孩子听话好管教，让老师省心，也总能淘得不少老师们的喜爱。而对于那些过于“活泼、爱动”的幼儿，则往往因为其“调皮、惹事”，久而久之，则可能得到“另眼相待”的“特殊待遇”。
但我觉得，这种孩子都很聪明，所以对待那些过于“活泼、爱动”的幼儿，需要老师行使有别于一般幼儿的教育和教导方法，找准切入点，通过意识引导而使其行为上产生循序渐进的转化，逐步改变其过于“活泼、爱动”的习惯，使其容入班级整体活动之中去。
我班的刘xx就是一个很好的例子，孩子非常调皮，你讲课的时候，他东张西望;你让孩子看书的时候，他会把书翻来翻去;你让孩子做练习的时候，他会把纸撕掉一块;你让孩子画画的时候，他会把水彩笔涂得到处都是;你让孩子休息的时候，他会大声的说话;你让拿杯子吃加餐的时候，他会忘记拿自己的杯子······但是有一点，他很聪明，即使上课没有听，他也能掌握住百分之八九十的内容，而且想象力很丰富，美术课上他会想到很多其他小朋友想不到的内容。另外，他很聪明，也是为自己能想出好多点子的基础，也是为了满足自己的需要。现在，他已经能很好的适应我，也不会说不想来幼儿园了。
看到孩子能接受自己，真的是一种幸福啊!
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