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活动目标:
1．尝试以ABB为单位的重复排列,能按半范例来复制BBA、AABB、ABC等模式排列。
2．建立良好的操作习惯,体验动手操作的乐趣。
活动准备:蜈蚣叔叔的袜子绘本图片。.幼儿操作材料:蜈蚣图片和袜子标签若干。
活动过程:
一、角色引入，激发兴趣。
师：今天为大家带来了一位动物朋友，那是一只长着许多脚的动物朋友，你们来猜猜看也许会是谁？让幼儿大胆猜测
二、逐页阅读，了解排序
1．师：蜈蚣叔叔是他们村子里出了名的帅哥，孩子们你们知道帅哥是什么意思吗？
2．师：看看蜈蚣叔叔你觉得他哪里长的帅（袜子是五颜六色的）？引导幼儿发现蜈蚣叔叔袜子的规律。
3．请个别幼儿进行读一读其中的规律(黄绿黄绿......)。
三、尝试排序
1．幼儿进行操作,教师提出要求：（BBA、AABB、ABC）。
2．请个别幼儿进行示范。
3．教师巡回指导。
4．展示幼儿操作结果并进行验证是否正确。
四、游戏《帅气的蜈蚣叔叔》
1．幼儿自主选着喜欢颜色袜子套在手上做蜈蚣的脚。
2．根据教师出示的蜈蚣图片引导幼儿排序。
3．请幼儿排成一队，教师带领幼儿随着音乐进行蜈蚣走。
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