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亲子活动方案锦集十篇

主持人稿    日期:2021-05-23    作者:失心疯〆    点击下载
【www.youjiao5.com - 幼儿园主持人稿】

亲子活动方案锦集十篇

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编整理的亲子活动方案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

亲子活动方案 篇1

  活动时间:

  XX年XX月XX日到XX月XX日

  评判时间:

  XX年XX月XX到XX月XX日

  公告时间:

  XX年XX月XX日

  活动规则:

  凡在XX儿童影楼注册ID的用户均可参与发贴参加活动

  在XX儿童影楼“超级亲子脸”PK大赛版块发表你和宝宝的帖子,大方地晒出你和宝宝的姿势或者动作如出一辙的照片(也可以是眼睛相似,可以是鼻子相似,也可以是嘴巴相似),让所有人都来见证这奇妙的时刻。一定要图文结合(可以是宝宝与妈妈的合照,可以是宝宝与爸爸的合照,也可以是一家人的合照。)。在帖子的前面加上“超级亲子脸”PK大赛的标志,以便于识别参赛的帖子!

  评选要求:

  1、原创(50分)+相似程度(20分)+人气(20分,满30楼即可得满分))+图片搭配(10分)=总分(100分)

  2、自拟标题:标题的自定义部分可由选手自拟,自由发挥;

  3、图片:在帖子里放入自己与宝宝的亲密合照或者晒晒亲友们的亲子照

  4、排版:必须原创、页面整洁、语言流畅;

  5、人气:即作品的圈圈们的回帖支持情况,切勿恶意刷贴支持;

  6、内容必须健康,带有骂人和法律上的一律视为放弃参赛资格。

  活动奖励

  一等奖:奖励XX儿童影楼价值300元的摄影卷一张 (3名)

  二等奖:奖励XX儿童影楼价值200元的摄影卷一张 (5名)

  三等奖:奖励XX儿童影楼价值100元的摄影卷一张 (10名)

  参与奖:凡参与此活动的家庭均可获得精美礼物一份。

  ps、奖励名额多多,希望亲们积极参与。

亲子活动方案 篇2

  一、活动时间:XXXX年XX月XX日

  二、活动地点:幼儿园大操场

  三、活动目标:

  1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

  2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

  3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

  4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  四、活动准备:

  1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

  2、准备游戏需要的材料。

  3、布置活动场地,准备奖品。

  五、具体活动方案

  (一)活动流程:

  1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》

  2、主持人致欢迎词,领导讲话。

  3、主持人讲注意事项。

  (1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

  (2)请在活动过程中遵守活动规则。

  (3)在活动中请勿拥挤。

  (4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

  4、主持人介绍几种游戏的名称。

  蹦蹦跳跳摘糖果

  目标:

  1、喜欢和老师,同伴一起做游戏

  2、学习跳起摘糖果

  3、激发幼儿爱家人的情感

  准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

  玩法:

  1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。

  2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

  3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

  采蘑菇

  目标:练习双脚向前跳跃,发展协调能力。

  准备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇

  玩法:

  1、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”

  2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

  3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

  推小车

  目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。

  准备:软垫数块

  玩法:

  1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。

  2、四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。

  小鸡出壳

  目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

  材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

  玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

  找宝宝

  准备:每位家长自己准备一块纱巾。

  玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。

  规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。

  猜爸爸妈妈

  目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。

  准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。

  玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

  注意:1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

  传达室动作

  目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。

  过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。

  注意:

  1、至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。

  2、做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。

亲子活动方案 篇3

  一、指导思想:

  为了推进我们学校书香校园的建设,提高同学们的阅读兴趣和阅读能力,学校决定举办“亲子阅读”活动,让读书活动从学校向家庭延伸,让校园浓郁的书香飘进家庭。“亲子阅读”活动的举办有利于营造和谐社会、和谐家庭、和谐邻居,也有利于提高家长的明理水平,更有利于培养孩子的阅读习惯。如果能够把这件事做好,那对学生来说,将是终生受益的事。

  二、活动目的:

  通过活动,激发学生与家长阅读书籍的热情,融洽家长与孩子之间的关系,促使孩子、家长在阅读中增长知识和智慧,在阅读中享受生活乐趣,在阅读中共同成长,唤起家长对孩子读书活动的重视和支持。

  三、活动时间:

  20xx年3月至20xx年6月

  四、活动策略:

  1、给家长寄发《“亲子共读”倡议书》,主要内容:如请爸爸妈妈每天晚上坚持和我们(学生)一起分享20分钟的阅读好时光,请爸爸妈妈监督我们的读书情况,也请允许我们监督爸爸妈妈的读书情况。请爸爸妈妈为我们营造一个安静、整洁的读书环境。要求家长将每周周日利用一小时的时间定为“读书时间”,和孩子共同阅读,共同提高,营造家庭读书氛围。有条件的家庭,要经常带孩子到书店购书,到图书馆借书,拓宽读书渠道。倡导家长在孩子过生日时以书为礼品;过春节的时候,送好书压岁等。

  2、在各班挑选5至10个家庭进行实验,成立家长读书委员会,建立读书联系卡,而后逐步推开,创设书香家庭。

  3、建立家庭小书库,亲子共读一本书活动。

  4、教师、家长、学生共读日活动。

  5、家长填写“亲子共读反馈表”

  6、班级亲子读书交流会,各班组织5—8个家庭,以家长和孩子合作的形式,通过个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作诵读等形式展示亲子阅读的成果。交流内容还可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围,怎样培养孩子形成浓厚的阅读兴趣,怎样有效指导孩子阅读,怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍;也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受;还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。

  4、亲子读书小书签、“读书摘要”卡片的制作。积极开展读书名言的征集活动,可以自己创作的读书名言制作成小书签。

  5、亲子读书手抄报,读书个性卡片比赛,要求人人参与,内容与课外阅读有关。

  6、亲子读书笔记展评,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言记录下来展评

  9、制定好“亲子阅读”优秀家庭的评比细则。

  六、具体安排:

  发动阶段:(3月)

  1.制定“亲子阅读”方案。

  2.安排“亲子阅读共享书乐”的国旗下讲话,向全校师生进行宣传动员。

  3.印发《“亲子共读”倡议书》,向家长介绍学校本次活动的相关内容。

  实施阶段:(xx。03月至xx。06月)

  1、有计划地进行“亲子阅读”。

  2、举办一系列的相关活动。

  总结阶段:(xx年06月)

  1.运用录像、展板照片等形式,进行“亲子阅读”活动成果的汇报与展示。

  2.“优秀亲子阅读家庭”的评选。

  3.“优秀亲子阅读家庭”的表彰及颁奖仪式。

  附:“亲子阅读”优秀家庭评选细则

  1、营造亲子共读的氛围,坚持周一至周五每天有不少于20分钟,双休日每天不少于1小时的读书时间。

  2、家长每月带孩子逛书店不少于1次,购买自己喜欢的书。

  3、家长和孩子可以各自选择自己喜欢的书阅读,也可以亲子共读几本书或几篇文章。

  4、家长读书以后,要留下一定数量的读书笔记,每月月初学校发一张表格给家长,月底把填写好的表格交给班主任存档。

  5、每个家庭提供家庭书橱,亲子共读的场景部分照片。

  5、亲子阅读的字数:一、二年级达2万字;三、四年级达20万字;五、六年级达50万字。

  6、每个家庭只要能认真完成“亲子阅读”的任务,都能评为“亲子阅读”优秀家庭。

亲子活动方案 篇4

  一、自由活动——快乐宝贝(8:30——8:45)

  目标:1、引导家长采用问答式与幼儿亲子阅读。

  2、练习钻爬,发展幼儿双脚跳的能力。

  3、与家长交流,了解幼儿情况及教养困惑。

  内容:

  1、装饰 “小小书架”吸引幼儿注意,书架中重点投放色彩鲜艳的认识单个物体的图画书:《水果》《交通工具》《动物》等,引导家长采用问答式的的语言积极与幼儿互动。例:看到苹果可以问孩子:这是什么水果?它是什么颜色的?什么味道?(或吃起来怎么样?)引导幼儿回答:苹果红红的。苹果甜甜的等。

  2、大肌肉运动:投放大的水果塑封图片,跳床,钻筒,纸箱。引导家长边鼓励幼儿进行钻爬,双脚跳,边与幼儿进行互动交流。如:跳,跳,跳水果,跳过苹果跳西瓜等。钻钻钻山洞,钻过山洞看见谁?等

  二、点名时间(8:45——8:50)

  目标:能大胆地用语言介绍自己,培养语言表达能力,让宝宝建立自信。

  过程:

  1、放节奏歌《我会说》。

  2、听到音乐,家长与宝宝一起围坐在教师周围,随时音乐节奏一起拍手说。

  3、教师用亲切的口吻向家长和宝宝介绍活动目标和内容。

  4、出示手偶:小猫咪,引导幼儿与这位小客人打招呼,并鼓励幼儿来抱一抱小猫,到前面勇敢的介绍自己。

  家教指导语:0----3岁是语言发展的关键期,特别是1---3岁是孩子语言能力发展最快,学习效果最好的阶段,家长带宝宝外出或做客时引导宝宝主动与人打招呼,使宝宝学会向他人介绍自己,提高宝宝的交往能力。

  三、唱唱跳跳——合拢放开(8:50——9:00)

  目标:

  1、激发宝宝对音乐游戏的兴趣,培养宝宝的节奏感。

  2、练习拇指和中指交替向上爬,发展宝宝手指的灵活性。

  过程:

  1、教师示范,初步感知音乐的歌词内容。

  2、放音乐,跟随老师做动作。

  3、家长与幼儿面对面,随音乐做动作,当唱到“这是眼睛,这是鼻子,这是小嘴巴”时,家长与幼儿互指。

  家教指导:做律动时,家长首先动作要到位,用自己的激情来感染孩子。对于初学的宝宝,手指交替爬可能不够灵活,没有关系,只要宝宝对音乐游戏感兴趣就可以了。家长回家可以带着宝宝继续练习,同时可以把歌词改一改,如:可以把眉毛、耳朵等加进歌词里。这样可以更好的促进宝宝情绪情感的发展,同时也充分发挥了亲子活动在家庭教育中的桥梁作用。

  四、能干宝贝——瓶宝宝吃豆子(9:00——9:10)

  目标:

  1、鼓励宝宝用镊子进行夹物练习,发展大拇指和食指的灵活性。

  2、感知豆子多少不同发出的声音也不同。

  准备:自制瓶宝宝每人一个,玉米若干

  过程:

  1、介绍材料用使用镊子的方法,以“瓶宝宝肚子饿了”引出情境,激发兴趣。

  2、教师请两名家长和宝宝协助发放材料,为宝宝提供互相交流的空间,并指导家长学会观察,用正面的语言鼓励孩子。

  3、家长引导幼儿用镊子夹玉米喂瓶宝宝,一边喂瓶宝宝,一边摇瓶子,听一听,让幼儿感知豆子装的多少不同,发出的声音也不同。同时还可以引导幼儿边喂瓶宝宝边说:我来喂你吃豆豆,你吃饱了吗?等。

  家教指导语:在游戏过程中,当宝宝成功的用镊子把豆子夹到瓶子里时,家长一定要及时的给予鼓励。当您在家中带宝宝玩这样的游戏时,您一定要陪伴在孩子的身边,避免宝宝将豆子放入鼻孔或口中,发生意外。游戏结束后,还要指导宝宝把使用过的玩具放回原处,培养宝宝良好的行为习惯。

  五、体育游戏:运果子(9:10——9:20)

  目标:

  1、发展宝宝双脚跳及钻爬能力,培养宝宝勇敢精神。

  2、复习巩固认识的水果,帮助宝宝积累词汇。

  过程:

  1、以就要冬天到了,小熊要准备过冬的食物,请宝宝们帮忙引入情境。

  2、出示准备好的水果:苹果,鸭梨,香蕉,说说颜色、味道、形状。

  3、交待游戏玩法和运果子路线。

  4、家长带宝宝一起运果子,引导宝宝说出要运的水果名子和某一方面的特点。如:香蕉黄黄的。香蕉弯弯的。香蕉甜甜的等。

  家教指导语:

  1、根据季节性特点去做一些游戏,可以把大自然与游戏结合,这样在做游戏的同时也让孩子感知了季节的特征,明白了许多自然现象。

  2、生活中处处是教育。平时当孩子看到、或吃水果时,可以问一问水果的名字、颜色、味道、或形状等,久而久之,您的宝宝就会积累很多词汇,就会用不同的词来描述同一种水果。宝宝的语言无形中得到了发展。

  六、家长聊天(9:20——9:30)

  1、总结本次活动中出现的问题,对家长进行有目的地指导。

  2、解答自由活动时了解到的教养困惑。

  七、老师再见

  家长和幼儿穿戴整齐后与老师互相说再见。

  活动反思:

  0——3岁是宝宝语言发展的关键期。在宝宝语言发展的过程中,与宝宝讲话的数量,与宝宝说话的方式、说话时使用的声调,对宝宝语言发展都起着重要作用。那么在亲子活动中如何调动宝宝想说、敢说的欲望,发展宝宝的语言表达能力呢?反思自己的活动,使我深刻的感受到:

  一、创设良好的语言环境尤为重要,它能激发宝宝积极表达的欲望,让宝宝想说。

  在亲子活动的来园环节中,我尤为重视自己以愉快的情绪主动与宝宝打招呼,体现老师的示范作用,让这种作用潜移默化地对宝宝产生影响,成为宝宝人际交往中学习的榜样。15分钟的自由活动,不仅使宝宝感受到自己自由愉快、而且会逐渐被环境感染,调动了积极性,为宝宝参加集体活动做好准备。同时运用手偶点名,活跃了点名气氛,宝宝听到自己的名子,与手偶热情的打招呼,进行自我介绍,不仅发展了宝宝的语言交际能力,也强化了宝宝的自我意识。

  二、活动中,认真倾听宝宝说话,并给予积极的应答和肯定,让宝宝建立自信,做到敢说。

  宝宝年龄小,语言组织能力低,他们的表达经常是语无伦次,因些在亲子活动中,我觉得做一个耐心的倾听者,积极的应答者,对宝宝语言的发展尤为重要。例如,在能干宝贝活动中,我巡视观察指导时,询问孩子们:你的瓶宝宝吃饱了吗?你给瓶宝宝喂了几粒豆子?孩子们兴趣正浓,并没有正面回答我的发问,而是给我讲了一个自己吃豆子的故事。这时,我没有打断孩子的话题,而是坐在他面前耐心的倾听,给他积极的应和,讲完后,又肯定地鼓励了他,让他在倾诉的喜悦中感受到说话的乐趣。

  三、搭建语言学习的平台,让宝宝能够做到多说、会说。

  在亲子活动中,无论哪一种亲子活动或游戏,都要考虑到为宝宝提供丰富的,具有启发性的语言环境,通过互动和交流,激发宝宝表达的欲望。在来园的自由活动环节中,我重点投放了认识物体的图画书,指导家长让孩子说出物体的特征,如:西瓜圆圆的,西瓜甜甜的等,西瓜绿绿的等,从不同方面了解西瓜。同时在点名前的过渡中,播放自制录音儿歌,苹果红红的,苹果红红的,香蕉弯弯的,香蕉弯弯的……..以重复而有节奏的句式,帮助幼儿积累词汇并延伸到体育游戏中,鼓励宝宝说出苹果、香蕉或鸭梨,这些水果的某一特征后,才能成功的帮助小熊运送果子。

  在收获的同时,体会到了自己的不足:

  一、在能干宝贝环节中,设计了请家长和宝宝协助发放材料,为宝宝提供互相交流的`平台,在实际操作中,教师的指导不够到位,只重视了自己与宝宝的互动,而忽视了宝宝与宝宝之间的互动,导致有的宝宝直接取回材料,丢掉了一次交流的机会。

  二、在体育游戏运果子活动中,教师考虑的不够全面,忽视了宝宝个体差异,过于强调幼儿语言的完整性,导致有些幼儿运送的果子比较少,大肌肉运动没有达到最佳的锻炼效果。

  总之,宝宝的发展具有无限的潜力,生活就是课堂,要培养宝宝的语言表达能力,是一个长期的渐进的过程,宝宝说话的词汇从少到多,语句从短到长,有其发展规律。他不仅要求我们在亲子活动中去渗透、去培养,更重要的还需要家长为宝宝的语言发展创造条件,了解自己宝宝语言发展的程度,尊重宝宝语言发展速度,为宝宝语言发展搭建一个合适的台阶,这样才会取得满意的效果。

亲子活动方案 篇5

  联合举办方:柳州市航洋教育咨询有限公司(航程心理)、柳州市我家装饰网、柳州市恒大地产

  主持人:薛珍、龙云

  一、活动时间

  20xx年4月11日 上午9:00-13:00

  二、活动地点

  柳州恒大地产(鱼峰区东环大道168号)

  三、参加家庭

  30对家庭(每对家庭限3人),以最后报名人数为准。

  四、活动流程:

  1、主持人自我介绍、宣布活动开始。(3分钟)

  2、联合举办方发言(10分钟)

  柳州市航洋教育咨询有限公司(航程心理)吴总 讲话

  柳州市我家装饰网 袁总 讲话

  柳州市恒大地产 总 讲话

  3、活动游戏环节

  4、结束

  主持人总结,拍大合照。

  详细活动环节:

  柳州市航洋教育咨询有限公司(航程心理)

  20xx年4月

  注:此方案为草案,您有宝贵的建议希望您能在4月8号前给我们回复,我们会根据您的宝贵建议进行修改方案,如没有我们就按这个方案进行准备活动所需的道具、奖品及活动的宣传报道等。祝您生活愉快!

亲子活动方案 篇6

  活动时间:

  20xx年4月3日(星期三)

  活动地点:

  盐河生态园

  活动对象:

  中班全体师幼

  活动目标:

  1.让幼儿在这个春暖花开的季节,观察大自然的景色发生的变化。

  2.开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。

  3.让幼儿感受大自然美丽的景象,激发亲近自然、热爱大自然的情感。

  活动准备:

  1.请家长为幼儿准备双肩背包、少量零食(包括饮用水)、湿纸巾、垃圾袋。

  2.请家长给幼儿穿着适宜的衣服、运动鞋。

  3.确保各班级老师通讯工具的畅通,9:00从幼儿园出发。

  活动安全:

  1.安全责任到人:班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各班三位老师共同保障春游的安全工作。

  2.班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3.春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  4.注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  5.班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  活动流程:

  8:30――8:50吃点心、整理物品

  9:00清点人数、出发

  9:30到达盐河生态园

  9:30――9:40休息(饮水、如厕)、清点人数

  9:40――10:00参观、拍照

  10:00――10:20游戏时间(以班级为单位)

  10:20――10:40休息(吃点心、如厕)、清点人数

  10:40――11:00游戏时间(以班级为单位)

  11:00――11:20饮水、讲述春游见闻、拍集体照

  11:20清点人数

  11:30整理物品、回园

亲子活动方案 篇7

  春天是一年中最美的季节,是孩子们踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,让孩子们亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展他们的视野,进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。

  一、活动组织

  由班级家委会倡议发起,班主任老师指导,家委会会长主要负责,全体同学参加。

  二、活动时间及地点

  20X年4月12日(星期五)下午在人民公园

  三、活动内容

  1、拔河比赛。

  全班孩子分成4队,分两轮完成。第一轮,两队之间比赛定胜负,根据情况到能判断胜负为止;第二轮决赛,一局定胜负。

  2、亲子活动。

  “2人3条腿”协调跑步接力赛。

  要求:参与者2人一组(家长和孩子),用布绑住一条腿(自己准备布)。2人3条腿协调跑步,听口令同时起跑,到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组,按完成时间定名次。

  3、唱歌,背诵古诗(根据活动时间备用)

  唱歌,按要求背诵古诗。

  四、奖项设置

  两项活动分别设置冠军组(1队),亚军组(1队),季军组(2队),按照名次分别颁发小奖品。

  五、活动纪律

  1、教育孩子们要有集体观念,一切活动听从指挥,不得随意走动,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不带任何零食,可以带一瓶水。

  2、事先告知孩子们要爱护人民公园的设施,文明参与,不随地乱扔果皮纸屑,扔在自己带的塑料袋里,离开场地,要搞好卫生。

  3、在活动过程中,不追跑打闹、不损坏公共财物,做到文明、安全。

  4、活动结束后,由家长带领离开。

亲子活动方案 篇8

  为了让孩子走进自然,丰富幼儿的自然常识,激发孩子的好奇之心,求知之欲,开展亲子农场体验活动很有必要。下面搜集了亲子农场体验活动方案,欢迎阅览!

  亲子互动拓展是引导孩子们从书本走向生活,从课堂走向社会,到美丽的大自然中“学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,学会感恩,并树立建设绿色家园的崇高理想”。让小朋友在感受自然风光乐趣的同时,也体验一段团结协作的集体生活,更让家长有一个了解子女在户外生存的好时机,培养小朋友“动手动脑能力和适应社会的能力,促进孩子个性全面和谐健康地发展。

  七维卓越拓展公司根据孩子天真好奇的特性,制定了一套适合幼儿园群体的亲子拓展 方案,本方案趣味性浓厚,简单易懂且不乏说服力,经过多场活动的开展,有利地证明幼儿园小朋友非常喜欢类似的户外活动。为此七维卓越拓展公司几经改版,现把亲子拓展方案曾现给出来,以供参考使用。

  活动地点:光明农场●大观园

  活动人数:30人以上

  活动流程:

  08:00旅游大巴前往幼儿园接团出发,乘车前往光明农场。时间约1小时。

  09:00到达光明农场大观园,在培训教练的带领下,进入预定场所,听从拓展教练的安排。

  09:10-11:30亲子团队互动活动。(以下活动项目为参考内容,允许拓展教练根据现场情况进行随机调整。)

  亲子团队组建- “我的团队”

  活动目标:

  1.以轻松欢快的氛围进行活动,打开隔阂,加快孩子与家长之间的了解。

  2.以小游戏互动的方式完成任务目标,有序的组建我的团队

  3.展示我的团队风采,树立责任意识和集体荣誉感。

  3. 介绍活动的基本情况,提升队员的参与热情,让孩子对活动产生浓厚的兴趣。

  团队协作+个人挑战项目-“寻宝大战”

  项目描述:

  1.通过任务卡上的任务去完成挑战。

  2.个人分别找到奶牛示范基地、蚕桑文化科普基地、奇异瓜果世界、特种养殖展示基地、生态果园区域,并合影留念,保留好照片。

  3.各小组需提供一张合影照片给教练(背景图由教练临场指定目标。)

  4.评比结果,各小组以最短的时间完成任务为胜利者。并颁发相应的奖品。(本奖品由客户自行提供)

  活动目标:

  1.以景区内现有的实物为基础,由教练下达任务目标,以小组为单位进行PK赛式的开展活动。

  2.要有团队意识,仅凭个人的力量是无法完成任务的,让孩子明白团队作战的重要性。

  3.要具备吃苦耐劳的精神,不怕困难和挫折,勇于挑战,敢于突破自我。

  团队合作竞争项目-“无敌风火轮”

  项目描述:

  每组人员利用手中有限的资源 “报纸”,将活动队员所有成员运送至终点。项目采用小组竞赛的方式,优先到达终点的小组为获胜组。

  项目目标:

  1、树立孩子的大局意识,培养团结一致,同舟共济,密切合作,为了共同的目标而前进。

  2、培养孩子的动手能力、思考能力和组织协调能力。

  3、以小组竞赛的模式,培养孩子的集体荣誉感。

  4、培养服从指挥、一丝不苟的学习态度。

  5、增强孩子之间的相互信任和理解。

  6、勤俭节约,杜绝浪费,合理利用手中的资源。

  11:45—13:00中餐

  13:00-16:30自由活动,由家长带领队孩子在景区内进行自主游玩。参考游玩项目如下:

  1.手工挤奶、机械挤奶

  2.动物表演:小猪跳水表演

  3.舞台表演

  4.儿童游乐园

  16:30团队集合,登车返回学校。行程结束。

亲子活动方案 篇9

  带孩子下厨房

  父母可以和孩子一起做的事情很多,通过《母唱子随》,大家可以来韶一韶自己和孩子一起完成的趣事,当然还可以写点感想体验啊!本期网友QQ虫带着自己的女儿走进厨房,为孩子“入得厨房,出得厅堂”打好坚实基础。

  网友QQ虫分享:

  伊伊三岁的时候就对厨房很好奇,总是跑进来这个看看、那个摸摸,我就让伊伊帮忙洗洗菜、递递碗筷。后来我试着教伊伊做一些简单的菜,如水果沙拉、凉拌黄瓜等。我会先给她示范,让她熟悉整个过程,再让她自己动手做。现在伊伊上幼儿园大班了,在厨房,她可是我的好帮手。厨房水开了,伊伊会喊我,她还会帮我切些容易切的蔬菜。和女儿一起在厨房做菜真的很开心。

  亲子厨房开张了

  在日本,“厨房教育”一直备受欢迎。近日,在东京就开设了一家“亲子料理教室”。教室可以容纳6户人家一起学习,孩子们穿着小围裙,戴着小袖套,在老师的指导下拿起菜刀,按照大人的指导学习如何烹调。上课的内容包括淘米、洗菜、切菜等技巧,小到怎样打鸡蛋才能避免蛋壳不掉进碗里、不能用肥皂清洗小海贝等细节,孩子们都要一一学习。据主办者介绍,“亲子料理教室”本来是以小学生为对象举办的,可是如今越来越多的幼儿前来报名参加学习,最小的孩子只有两岁。

  亲子效果:

  让孩子在厨房里择菜、洗菜、淘米煮饭,甚至学会煲汤、炒菜,可以让他们感到自己是可以被信赖、被依靠的,对于安全感、自信心、独立性都有助益;从小就接触菜刀、火,风险意识比较强;三岁小朋友的身体活动能力已经较强,他们渴望扩大独立活动的范围,不断尝试去独立完成新的事情,同时做饭本身也是一项基础生存技能,学学又何乐而不为呢。

  和宝宝一起下厨房 3点需注意

  在孩子眼里,下厨房做饭更像是一项游戏,也就是说他们只会想着玩,不太会注意到角落里暗藏的危险,例如刀具、热水、明火等。那么,要让孩子尽情的享受下厨房的乐趣,妈妈们就一定要跟孩子立好规则。

  1、下厨房要讲卫生

  要告诉孩子,下厨可不像在花园里玩泥沙,脏了咱不怕。在碰食材之前要让孩子先洗手,并且在烹调结束后,也要帮助妈妈一起打扫干净才能结束。这样既能培养孩子讲究卫生的好习惯,也能让他们做事情有始有终。

  如果有条件的话,可以给孩子佩戴一条专属的围裙,戴上一顶小小的厨师帽,这样不仅可以保证衣服不被油污弄脏,还能让孩子们有种“小厨师”的荣誉感。

  2、别碰菜刀、火和热水

  这是确保孩子能够安全下厨的重要一环。菜刀、火和热水是厨房中最危险的三样东西,在做饭前,妈妈们就应该态度严肃的和孩子说明这件事的严重性,让孩子有这个印象。当然,妈妈也别给孩子能够碰触到这些危险的任务,让他们洗洗菜、拌点凉菜沙拉、做个馒头、包个饺子这类的工作是安全不会接触到厨具、明火、开水的,所以就很适合孩子。

  3、别让孩子单独下厨

  这里说的是和孩子一起下厨房的亲子活动,所以孩子的身边要时刻有家人的陪同,安全的问题是重中之重。细心呵护健康成长。

亲子活动方案 篇10

  为了激发孩子感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子“从小讲文明,快乐成长”的意识,传递共建“创建文明城市”的理念,结合我区亲子共读的特色课堂,制定“文明家园快乐成长”活动方案。具体如下:

  一、活动时间

  x月x日(周日),上午9:00

  二、签到时间

  上午8:30

  三、活动地点

  xx宫红领巾广场

  四、活动对象

  子路班的亲子、协会会员亲子共40对,后勤志愿者20人。

  亲子报名方式:请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至xx手机,号码xxx;

  后勤志愿者报名:请登陆志愿时

  活动领队:xx,电话:xxx

  协助领队:xx、xx

  绘画主题:“文明家园快乐成长”

  本次活动,以下文具由亲子自备:

  1。油画棒、水彩笔、水粉

  2。剪刀、胶棒

  3。硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴

  4。一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等

  五、附:活动细则

  1、参赛画纸规格:30x50白纸(一张报纸大小),作品正面右下角必须贴上参赛卡(便条写上亲子姓名、年龄);

  2、参赛作品由孩子与家长共同完成,作品形式不限、材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等;

  3、亲子需以“勤俭节约,变废为宝”为主;

  4、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响亲子绘画;

  5、作品要在六十分钟内完成。

  温馨提示:

  1、亲子们要带上足够的饮用水和食物,及时为孩子补充体力;

  2、安全第一,如遇暴风雨天气,活动将改期,具体请留意信息;

  3、所有亲子和志愿者要服从组织安排,不得擅自离队,如有特殊情况可向领队请假。

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