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幼儿园大班社会教案《学习使用人民币》

社会教案    日期:2021-05-04    作者:寒雪冰封    点击下载
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《大班社会教案《学习使用人民币》》这是优秀的大班社会教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班社会教案《学习使用人民币》!

  活动名称:学习使用人民币
活动目标:
  1、复习巩固对人民币元、角的认识,进行点数并记录。
  2、知道人民币可以在市场上流通,用于购买物品,学习简单的使用方法,练习10以内的加减。
  3、培养幼儿思维的灵活性及社会交往能力。
活动重点:知道人民币可以在市场上流通,用于购买物品,学习简单的使用方法,练习10以内的加减。
活动准备:货架 各类商品(带有标价)自助银行(鞋盒10个) 磁带 投币箱(1个)人民币(五元、一元、二元、五角、一角)
活动过程:
  一、直接引入今天的活动今天"国际超市"开业了,里面有许多好东西,咱们去购物吧!没钱那怎么办?对,我有你们的存折,那我现在发给你们,请你与你的好朋友一起来那你们的存折,走,咱们去取钱!
  1、要看清楚存折上有多少钱,你们把它全部取出来,点清楚用笔写下你们取出多少钱,取好了吗?
  2、咱们到"国际超市"去吧!哦,我都忘了告诉你们"国际超市"在那了,它在北京路,坐2路车就到。
  二、带幼儿乘车,引导幼儿投一元钱到投币箱(放录音)孩子们,这辆车就到"国际超市"快上,我们要买票的,一个人一元,两个小伙伴是几元钱呢?
  三、组织幼儿进超市购物看,我们到了,你们一会可以到超市购物,那我要提个要求:
  1、钱是你和小伙伴的,买东西的时候要相互商量。
  2、你们一共有多少钱,买东西时要算清楚,合理花你们自己的钱。
  3、要看清楚标价,在付钱之前,你们两个好伙伴要算清楚需要多少钱,再去收银台付款。
  好了,祝你们在"国际超市"买上你们自己喜欢的东西!
  四、教师当顾客参与活动,对幼儿进行指导引导幼儿看标价,打算要买的物品,把价格进行计算,看看自己的钱够不够,同时教育幼儿合理选购商品。
  五、教师组织幼儿小结来,到休息间休息一会,你们今天都有什么收获?
  (引导幼儿讲自己花了多少钱,买了什么东西)
活动反思
在本次活动中,通过让幼儿摸摸、看看、分分、说说,发现了硬币和纸币的不同和相同之处,充分体现了幼儿在自我操作中获得知识的特点。幼儿参与积极性特别高。
本次活动以游戏为主,激发了幼儿的学习兴趣,初步掌握了购物的基本常识,教育幼儿养成不乱花钱的好习惯,让幼儿充分积累社会活动经验。
在购物环节,有个别幼儿取钱后不会购物,在今后的教学活动中应先充分了解幼儿的经验水平,适当进行活动调节或个别指导。

大班社会教案《学习使用人民币》这篇文章共2842字。

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