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亲子才艺秀教学反思适用于妇女节教学活动的反思当中来，“爱妈妈”亲子活动每年都会举行，通过这个活动让孩子们学会关心妈妈、爱妈妈，用“亲子才艺秀”的形式，让孩子和自己的妈妈一起来表演节目，展示母子的才艺，增进母子间情感的交流，同时让幼儿园的活动变得更加丰富多彩，快来看看幼儿园亲子才艺秀反思吧。
一年一度的“庆三八，爱妈妈”的亲子活动又举行了，这次我们班级搞了一个小环节叫“亲子才艺秀”。在活动开始前有个别家长向老师报了名，由于要将不同节目类型穿插进行，王子涵小朋友和妈妈的魔术表演被安排在了中间，王子涵和妈妈来到“舞台”的中间，妈妈说：“我是小二班王子涵的妈妈，我叫毕文娟。”宝宝说：“我是小二班的王子涵。”妈妈又说：“今天我们来给小朋友表演一个节目。”“什么节目啊？”“魔术表演——变硬币。”“那我们一起来看看吧。”在这样一翻开场白后，妈妈开始了精彩的表演。此番开场着实让人耳目一新，于是老师在他们表演完后及时给予了赞赏，鼓励下面的孩子也能这样大方、积极地与妈妈展示自己。孩子看到了榜样，原本没有准备节目的孩子也和妈妈积极的要求来表演了，庄雨桐与妈妈合作表演了“小老鼠捉迷藏”，朱奕南和妈妈表演了双语“我和你”……有的孩子在下场前还会与妈妈互相说一句：“宝宝，我爱你。”“妈妈，我爱你。”
分析：
“爱妈妈”亲子活动每年都会举行，通过这个活动让孩子们学会关心妈妈、爱妈妈，用“亲子才艺秀”的形式，让孩子和自己的妈妈一起来表演节目，展示母子的才艺，增进母子间情感的交流，同时让幼儿园的活动变得更加丰富多彩。
此外，我们幼儿园正在进行情境式语言的的研究，在这种表演活动中，正好创设了一种表演的情境，让幼儿在这样的情境中与妈妈对话，说一些简单的句子，就像王子涵母子一样，好像说“相声”，你一言我一语，让孩子在这样的练习中，既锻炼的胆量，愿意在集体面前表现自己，又能发展幼儿的语言表达能力，知道用怎样的句子表述出自己的想法，我想这也是后来又有一些孩子与妈妈要加入表演的原因吧。
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