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小班语言优质课教案《雪姑娘找朋友》含反思

语言教案    日期:2020-07-26    作者:︶ㄣ彯逸尐苏    点击下载
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小班语言优质课教案《雪姑娘找朋友》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿对动物冬眠感兴趣,了解常见动物冬眠的常识,学说儿歌,喜欢知道冬天的秘密,愿意分角色表演简单的故事情节,快来看看幼儿园小班语言优质课《雪姑娘找朋友》含反思教案吧。

  【活动目标】
  1、学说儿歌,喜欢知道冬天的秘密。
  2、对动物冬眠感兴趣,了解常见动物冬眠的常识。
  3、愿意分角色表演简单的故事情节。
  4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

  【活动准备】
        各种小动物睡觉的图片。

  【活动过程】
  一、雪姑娘找朋友
  1、出示挂图《雪姑娘找朋友》
  ——宝宝们,你们看到了谁呀?
  ——她在干什么呢?

  二、动物为什么睡觉了?
  1、为什么青蛙在冬天总是睡觉呢?
  ——原来有些小动物到了冬天很冷的时候就开始躲在家里睡觉不出来了,一直要到春天来了,天气暖和了才从家里出来。
  2、小熊小蛇为什么老是睡觉呢?
  ——请幼儿来告诉雪花姑娘,说说小熊冬眠。

  三、和雪花做朋友。
  1、有些动物要冬眠,可是有些动物不怕冷,还是愿意和雪花姑娘一起玩的,你们愿意和雪花姑娘一起玩么?
  请幼儿扮演各种小动物,同雪花姑娘一起念儿歌。

  【观察与调整】
  1、教师讲述故事的时候声音比较轻,反应了冬天很安静的感觉,幼儿能够倾听,并且体会到小动物都睡觉了整个世界很安静。
  通过故事幼儿了解了小动物冬眠的习惯,教师以形象生动的小动物怕冷,要一直躲在家睡觉来告诉幼儿。幼儿都很能接受。
  2、在儿歌的学习中由于有了故事情景和角色扮演,因此幼儿的积极性都很高,教师先扮演雪姑娘敲小动物的门,幼儿都能回答“***在冬眠呢。”在儿歌的学习中对“冬眠”一词也进行了巩固。

         教学反思:
         幼儿非常喜欢听故事,一听老师说要讲故事,都静静地坐在椅子上,眼神极渴慕地望着老师,都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后,孩子们不由的发起了感慨,为此,教师让孩子们互相说说自己对故事的看法,给幼儿创设了自由表达的空间,幼儿都积极发言,用语言表达着自己内心的感受及自己的看法,随后结合挂图,分段欣赏故事,加深了幼儿对故事的理解。

小百科:雪姑娘(Снегу

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