栏目分类

小编推荐

您现在的位置:首页 > 幼儿园教案 > 科学教案

幼儿园小班教案《鞋子的聚会》

科学教案    日期:2020-06-01    作者:奈何桥、寂寞    点击下载
【www.youjiao5.com - 幼儿园科学教案】

小班教案《鞋子的聚会》适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿大胆地说出自己喜欢的鞋子,知道穿鞋要合脚,了解生活中常见的鞋,感受它们的美和多样性,尝试对鞋子进行简单的分类,快来看看幼儿园小班《鞋子的聚会》教案吧。

  【活动目标】
  1、了解生活中常见的鞋,感受它们的美和多样性。
  2、大胆地说出自己喜欢的鞋子,知道穿鞋要合脚。
  3、尝试对鞋子进行简单的分类。
  4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
  5、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。

  【活动准备】
  1、各种各样大小、颜色、形状、用途不同的鞋子。
  2、装有各种鞋子的“神秘箱子”。
  3、鞋子的分类标志卡、鞋架等。

  【活动过程】
  一、激发兴趣
  1、出示礼物—“神秘箱子”,引起幼儿活动兴趣。
  2、鼓励幼儿说说生活中常见的各种鞋的名称和用途。
  教师逐一有目的地引导幼儿说说高跟鞋、大头皮鞋、旅游鞋、拖鞋、溜冰鞋等的用途,
  让幼儿大胆表达自己的认识,激发了幼儿的活动兴趣。

  二、鞋子展览会
  1、引导幼儿用配对的方法将鞋子布置成展览会。
  幼儿用配对的方法寻找箱子里和地板上散乱的鞋子,把它们整齐地摆在教师指定的地方。
  2、幼儿参观“鞋子展览会”
  通过看看、摸摸、比比、说说,感受鞋子的美和多样性。
  教师随机观察、引导,帮助幼儿注意各种鞋子的不同质地。

  三、探索交流
  1、鼓励幼儿自主寻找喜欢的鞋子,并穿一穿、试一试。
  2、教师随机与幼儿交流,请幼儿谈谈穿上不同鞋子的感受,并组织集体交流。
  引导个别幼儿穿上鞋子在集体面前跳一跳,让大家一起来观察。
  3、引导幼儿小结:穿鞋要合脚。
  小朋友穿上合脚的鞋,走一走、跑一跑、跳一跳才会舒服。

  四、鞋子找家
  请幼儿按教师提供的鞋子图标,对鞋子进行分类。
  教师边出示标志,引导幼儿如何更好地进行归类。

  五、穿上合脚的鞋到户外游戏

小百科:鞋子,穿在脚上防止脚受到伤害的一种物品,在人类文明史前期多为草鞋、布鞋,如今以皮鞋、运动鞋、休闲鞋、高跟鞋较为多见。

【幼儿园小班教案《鞋子的聚会》】相关文章:

• 幼儿园小班教案《蝌蚪的五官在哪里》含反思

• 幼儿园小班教案《哪辆车跑得快》

• 幼儿园小班教案《听到的声音》含反思

• 幼儿园中班科学公开课教案《树儿作用大》含反思

• 幼儿园中班科学教案《比粗细》含反思

• 大班科学教案《小灯泡亮起来》含反思

• 小班科学活动教案《搭桥》含反思

• 幼儿园大班教案《会悬空的纸盒娃娃》含反思

• 幼儿园大班教案《拜访大树》含反思

• 幼儿园大班科学活动教案《工具用处大》含反思

• 幼儿园大班科学教案《物体的上抛、下落》含反思

• 幼儿园小班教案《彩色的泡泡》含反思

下载地址