幼儿园大班教案《圆形滚得快》

科学教案日期：2020-04-18 作者：开幕鉽-啈冨

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大班教案《圆形滚得快》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养对探索活动的兴趣，发展观察能力，通过观察和操作活动，发现圆形积木比方形积木滚得快的现象，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，快来看看幼儿园大班《圆形滚得快》教案吧。

　　活动目标
　　1、通过观察和操作活动，发现圆形积木比方形积木滚得快的现象。
　　2、培养对探索活动的兴趣，发展观察能力。
　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　4、主动参与实验探索。

　　活动准备
　　1、每桌一小筐圆、方积木。
　　2、搭好一组斜板。

　　活动过程
　　一、组织幼儿观察教师操作。
　　1.出示圆形和方形积木
　　教师以游戏口吻：圆圆和方方要来打滑梯了，请小朋友看好啊!
　　2.教师操作
　　(1)方方先滑梯
　　(2)圆圆再滑梯
　　谁滑的快呀?

　　二、幼儿操作，教师巡回指导。
　　请小朋友把你箩筐里的积木拿出来一个一个放在那边的滑梯上，
　　请它们滑滑梯，看看这些积木是不是滑得一样快?

　　三、讨论并提出下一步操作要求：
　　1、圆积木、方积木滑滑梯是不是滑得一样快?
　　2、这次举行个滑滑梯比赛，两块积木同时滑滑梯、看谁滑得快，
　　比赛完后讲给大家听好吗?

　　四、讨论
　　1.刚才你的积木滑滑梯比赛时，谁滑得快?
　　2. 圆积木比方积木滚得快，也滑得快。
　　所以，汽车、摩托车、自行车的轮子多是圆圆的，这样就开得快了。

　　延伸活动
　　请小朋友每人选一样东西拿到下面的大滑滑梯上去滑吧。