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幼儿园大班音乐游戏教案《快乐的土拨鼠》含反思

音乐教案    日期:2020-01-28    作者:晶晶姐    点击下载
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大班音乐游戏教案《快乐的土拨鼠》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿体验音乐带来的想象和音乐游戏的快乐,感受和理解乐曲诙谐、欢快、跳跃的特点,初步学习用对唱的方式演唱歌曲,快来看看幼儿园大班音乐游戏《快乐的土拨鼠》含反思教案吧。

  设计思路
  本次活动来源于《幼儿园主题式课程》(大班春季)中的主题活动《不同的爱好》之分主题"喜欢养的小宠物"。在一次晨间谈话中,有一个小朋友提到和妈妈在一景桥里看到了可爱的小白鼠宠物,孩子们都觉得特别惊奇,老鼠也能成为宠物吗?我抓住机会,在丰富幼儿关于鼠科动物种类的基础上,让孩子们了解到,除了小白鼠,人们也喜欢饲养其他的鼠科动物,如土拨鼠在美国已经成为热门宠物。于是,我设计了音乐欣赏活动《快乐的土拨鼠》。
  在音乐中,诙谐、欢快、跳跃的乐曲将孩子们带入丛林的一角,仿佛看到一群可爱、调皮的土拨鼠,无忧无虑地生活在森林的丛林角落,悠闲地走,快乐地跑,紧张的听,调皮地玩,生活简单而悠闲。
  在活动中,教师通过游戏、音乐故事等,让幼儿进入音乐童话的意境,感知音乐,表现音乐,从而获得快乐的情绪体验。

  活动目标
  1.感受和理解乐曲诙谐、欢快、跳跃的特点。
  2.体验音乐带来的想象和音乐游戏的快乐。
  3.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
  4.愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。

  活动准备
  1.音乐。
  2.电子琴。

  活动过程
  一、节奏游戏:切土豆教师:看,这里有一个大大的土豆。
  1.教师:我们来切土豆吧。
  教师将右手变换为手指合拢,手尖朝上,作刀状,跟随语言节奏作切土豆状。
  语言与节奏说明:
 
  二

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