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幼儿园大班美术教案《花儿朵朵》含反思

美术教案    日期:2013-01-01    作者:自定义123    点击下载
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大班美术教案《花儿朵朵》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿能运用不同的颜色表现花朵,学习画螺旋线表现花朵,喜欢参与活动,大胆表现,快来看看幼儿园大班美术《花儿朵朵》含反思教案吧。

  活动目标:
  1、学习画螺旋线表现花朵;
  2、能运用不同的颜色表现花朵
  3、喜欢参与活动,大胆表现。
  4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
  5、鼓励幼儿大胆正确的上色。

  活动准备:
  1、经验准备:幼儿外出和老师一起观察各种形态的花,认识花的名称,收集花的照片和图片,进行比较观察:“有几片花瓣?”“什么花也有x片花瓣?”花瓣的形状像什么?哪儿是花心?闻一闻花的香味一样吗?花都有什么颜色?什么小动物喜欢到花里来做客?
  做游戏《小蜜蜂采花蜜》,进一步熟悉各种花的名称和特征。
  2、材料准备:棉签、各种颜料、抹布、桌垫、白纸。
  3、教具准备:范画、棒棒笔、颜料。

  活动过程:
  1、出示并观察范画,引发幼儿兴趣:
  “春天来,春天来,花儿朵朵开,红花开,白花开,蜜蜂蝴蝶都飞来——”(将小蜜蜂的图片贴在手上,‘飞’到范画上)
  “小蜜蜂飞到哪里了?”“这里的花像什么?有什么颜色?”
  “这样的花是怎样画出来的?”(幼儿自由发表看法)
  2、学习螺旋线的画法:
  ⑴在纸上点一个点当做花心,从花心开始向外画,一圈比一圈大,画的圈数越多,花儿就变得越大。
  ⑵从外向里画,先画一个大圆弧,不要封口,一圈比一圈小,最后画到“花心”,最后添画小草、叶子。
  3、幼儿运用螺旋线表现绘画花朵;
  ⑴针对幼儿能力的强弱,分层次指导;
  ▲指导能力强的幼儿运用螺旋线表现许多花朵,构图饱满;
  ▲指导能力弱的幼儿掌握运用螺旋线表现花朵的方法。
  ⑵以小蜜蜂的角色指导幼儿绘画:
  ▲运用丰富的色彩绘画—“小蜜蜂喜欢五颜六色的花朵!”
  4、欣赏幼儿作品:
  ⑴将幼儿的绘画作品都放在地板上,布置成一个大花园,请幼儿相互说说“哪一朵花大?哪朵花小?”
  ⑵请幼儿选择小蜜蜂或小蝴蝶去粘在自己喜欢的作品上。

  活动反思:
  《花儿朵朵》是湘教版四年级上册第六课,属于造型设计领域的一节美术课。本节课的教学设计我力求以“花”为题材布置欣赏、设计等内容,构成一个综合性的创作课来扩大同学的审美范围和知识范围,在变换的创作乐趣中提升同学的想象力、感受力和动手实践能力。在教学中借助多媒体辅助教学,学生们更加直观形象的接受知识。是“示之以形、动之以情,愉快教学、快乐学习”的美术教学模式完美显示
  在设计教学过程初时,收集了大量的花卉图片,想运用花的不同造型让学生对花有新的认识,更加形象直观的感受花的美丽,从而激发学生学习的兴趣。花卉图案在生活中的应用如:服饰、家具等图片的展示更加坚定了学生们学习本课的信心。在谈话导入,创设情境后,让学生在视听环境中真实感受花的美。在播放时能不时地听到学生惊讶的赞叹声,对花产生了极大的兴趣与喜爱。就这样,他们带着这一份喜爱不由自主地进入学习的每一环节,并快乐学习。
  通过本课的学习,学生基本能够掌握二方连续花的制作方法,学生在设计、绘画、剪刻、漏印的制作过程中动脑和动手能力得到了提高,并且每位学生都制作出了各具特色的花边图案,学生的学习自信心和荣誉感又一次得到提升。
  不足之处 有些基础薄弱的学生没有很好地参与进来,教师应该鼓励其学生激情创造,大胆夸张,让学生享受创造的乐趣,快乐地投入角色,不一定要以现实世界的标准决定其合理性。 这节课在课前花了很多精力去准备,以后也会再把这节课多磨一磨,希望可以上的更出彩。

小百科:花卉,具有观赏价值的草本植物,是用来欣赏的植物的统称,喜阳且耐寒,具有繁殖功能的短枝,有许多种类。典型的花,在一个有限生长的短轴上,着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成,有各种各样颜色,有的长得很艳丽,有香味。

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