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幼儿园小班音乐优秀教案《蚂蚁搬豆》含反思

音乐教案    日期:2019-12-29    作者:╰★╮冷暖自知    点击下载
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小班音乐优秀教案《蚂蚁搬豆》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿愿和老师、同伴一起愉快地参加音乐活动,学习歌曲《蚂蚁搬豆》,随歌曲旋律唱出来,快来看看幼儿园小班音乐优秀《蚂蚁搬豆》含反思教案吧。

  活动目标
  1. 学习歌曲《蚂蚁搬豆》。
  2. 愿和老师、同伴一起愉快地参加音乐活动。
  3. 随歌曲旋律唱出来。
  4. 能根据音乐的速度,变换动作速度。

  活动准备
  1. 贴绒:蚂蚁、豆背景图一幅
  2. 场地布置:蚂蚁的家、大球一个

  活动过程
  1.出示蚂蚁,提问;"这是谁呀?”(蚂蚁)引入课题。
  2.引导幼儿回忆上次课对蚂蚁的观察。
  3.教师用故事的形式引起幼儿对歌曲内容的回忆:小朋友,它们是谁,一只蚂蚁在洞口看到了什 么? 它想把豆搬到洞里给大家吃,它用力搬呀搬呀,怎么也搬不动,又来了一只蚂蚁,两只蚂蚁一起搬也搬不动,身体晃来晃去的。三只蚂蚁搬豆,轻轻一抬,搬进了洞里。
  4.老师亲切为幼儿表演唱歌曲《蚂蚁搬豆》,并引起幼儿表演歌曲的兴趣。
  5.教师运用整体教唱教会幼儿。
  6.听歌曲《蚂蚁搬豆》的音乐伴奏,幼儿边唱歌曲,并随歌声自己自由表演歌曲。
  7.教师采纳幼儿的动作进行加工,教幼儿表演。
  8.音乐游戏《蚂蚁搬豆》
  (1). 以游戏方式表演唱增进幼儿唱歌的兴趣及理解记忆歌词。请一位小朋友扮演“豆子”做在椅子上,另一位幼儿扮演找豆子的小蚂蚁,一边唱一边做动作,唱到“请来许多好朋友”时。另外几个小朋友赶快跑过去围在豆子周围做抬豆子动作,“豆子”这时也随音乐一起走动。
  (2).结伴歌表演。一个大球扮演大豆。一位小朋友听音乐出场,唱歌,老师启发幼儿用着急的表情唱歌。学会互相配合抬豆子,一起合唱“回洞请来好朋友抬着一起走”。
  9.幼儿学蚂蚁走路出活动室结束。

  教学反思
  此次备课比较充分,对游戏环节交代也较清楚。游戏让每个小朋友都有机会参加,让每个小朋友都体验到了游戏的快乐。特别是鼓励了那一部分平衡力相对较弱的幼儿。给予了幼儿自主游戏的时间,重温所做的游戏,孩子们玩得很开心。每位幼儿都能边做动作边唱这首歌。
  此次备课也有不足。没有准备蚂蚁,小猪,小兔的头饰。师幼互动不够。如果下次再上这一课,我会把它上得更完善,更精彩,更有趣!

小百科:蚂蚁是一种昆虫,别名蚁、玄驹、昆蜉、蚍蜉蚂,属节肢动物门,昆虫纲,膜翅目,蚁科。蚂蚁的种类繁多,世界上已知有11700多种,有21亚科283属,中国境内已确定的蚂蚁种类有600多种。

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