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幼儿园中班教案《亲亲》含反思

音乐教案    日期:2019-12-29    作者:不落的繁华    点击下载
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中班教案《亲亲》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿合作表演儿歌,学习理解儿歌,对儿歌进行仿编,幼儿体会儿歌游戏的快乐,快来看看幼儿园中班《亲亲》含反思教案吧。

  活动目标
  1、幼儿学习理解儿歌,对儿歌进行仿编。
  2、幼儿合作表演儿歌。
  3、幼儿体会儿歌游戏的快乐。
  4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
  5、感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。

  教学重点、难点
  1、幼儿对儿歌进行仿编
  2、幼儿合作表演儿歌

  活动准备
  小鱼、小猪、手掌、小鸡、小鸭、小狗、小猫、小青蛙图片

  活动过程:
  (1) 现在我要请小朋友看看这张图片上有什么?他们在做什么?(出示小鱼、小猪、手掌。。。。。图片)她们亲亲的声音会是什么声音呢?看一幅图说一句话。
  (2) 再次完整欣赏儿歌:现在请小朋友听老师把这首儿歌念一遍,老师念的时候,小朋友的小耳朵可要听仔细了,待会儿我要请小朋友和我一起念的?
  (3) 师幼一起念一遍儿歌。然后提问,有没有小朋友会念的?(有,请小朋友念;没有,全体师生一起再念一遍)
  (4) 好了,刚才小朋友们和我一起念了这首儿歌,那现在老师请小朋友们和我一起来玩这个亲亲游戏,小朋友们想不想玩啊,那我现在就要请坐得好的小朋友来玩,看看谁坐得最好,然后请小朋友上来玩(分两次进行,第一次师幼;第二次三对幼儿)注:两个幼儿组合的时候注意强调规则,谁当妈妈,谁当宝宝。
  (5) 小朋友们觉得这个游戏好玩吗?其他的小动物看见小朋友们玩得这么高兴,他们也想和你们一起玩这个亲亲游戏,你们看看都有谁啊?(出示:小鸡、小鸭。小狗、小猫、小青蛙图片)我们一起来把他们编进游戏里吧。
  小鸡亲亲小鸡,叽叽叽;
  小鸭亲亲小鸭,嘎嘎嘎;
  小狗亲亲小狗,汪汪汪;
  小猫亲亲小猫,喵喵喵;
  青蛙亲亲青蛙,呱呱呱。
  (6) 编完后,全部幼儿一起做这个游戏:小朋友们真棒,把这些小动物都编进了儿歌里面,现在,请你们和老师一起来念念你们编的儿歌(念两遍),念完后老师就请全部小朋友们一起来做这个游戏,请你们赶快找好自己的好朋友,我们一起来做这个游戏吧。

  教学反思
  活动反思:在活动全过程中,幼儿比较感兴趣,很配合,但是在环节设计上,还需要改进,比如,游戏环节还是比较单一,有点显平;在儿歌创编环节,可以让幼儿先自己想想有些什么动物,它们亲亲会发出什么声音,拓展他们的思维;在最后的活动环节还可以改成延伸形式,让她们到生活中去发现还有什么我们没有提到的动物,作为家园联系的一个平台。

小百科:吻有各种各样的类型:有情人之间的热烈的亲吻,有父母对孩子爱惜的吻,有朋友之间表示友好、尊敬的吻,就连两国首脑见面时,也常常拥抱亲吻表示敬意。亲吻不一定是接吻,也不一定是情侣之间才有的行为。

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